Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
På andra sidan vattnet
KTH, School of Architecture and the Built Environment (ABE), Architecture.
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Beyond the water (English)
Abstract [sv]

PÅ ANDRA SIDAN VATTNET

Byggnaden är formad för att ge barn och ungdomar utrymme att bearbeta och utforska komplexa frågor. En plats där det är möjligt att ta både trevande och våghalsiga steg utan att bli betraktad utifrån. Rummen är organiserade kring ett atrium där verksamheterna har visuell kontakt med varandra, från utsidan är endast kommunikationsytorna synliga. Passagerna, som bär på en historia av både snabb och långsam förflyttning, upphäver tiden och låter besökarna gå in i sin egen värld. Det långsmala atriet ger ljus åt olika rum. Där inne växer låga ormbunkar och det går endast att nå från insidan. Närmast entrén ligger en yta fylld med vatten. Vattenspegeln är synlig från alla tre våningsplan där det nedre planet befinner sig under ytan. Stilla och i rörelse bryter den ljuset på olika sätt.

Abstract [en]

BEYOND THE WATER

The building is designed to give children space to process complex issues. A place formed to encourage new ways of expression, a possibility to explore without being seen from the outside. The rooms are organized around an atrium where studios have visual contact with each other, from the outside only the area for communication is visible. The passages carry a history of both fast and slow movement, where time cease to exist, and let the visitors enter their own world. The long, narrow atrium brings light into different rooms and can be reached from the inside. Near the entrance is an area filled with water. The water mirror is visible from all three floors where the bottom floor exists below the surface. Still and in motion the light breaks in different ways.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 12 p.
Keyword [sv]
kulturskola, skola, barn, offentlig byggnad
National Category
Architecture
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kth:diva-168746OAI: oai:DiVA.org:kth-168746DiVA: diva2:818346
Subject / course
Architecture
Educational program
Bachelor of Science
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-11-17 Created: 2015-06-08 Last updated: 2015-11-17Bibliographically approved

Open Access in DiVA

På andra sidan vattnet(17074 kB)42 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 17074 kBChecksum SHA-512
b01ddaca4580c0743f9158b3e00cf7d05cdc0597312a676661760964b383a1dbbf303bb5b7c57faa742f02ee86f913354bf7a2714738febbb42b498b8a37f641
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Architecture
Architecture

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 42 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 60 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf