Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"The size of the diamond is important, mostly to the man": Genusperspektiv i två engelska läroböcker
Jönköping University, School of Education and Communication.
Jönköping University, School of Education and Communication.
2015 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
"The size of the diamond is important, mostly to the man" : Gender perspective in two textbooks in English (English)
Abstract [sv]

Den här studiens syfte är att undersöka två olika läromedel i engelska för årskurs 9 utifrån ett genusperspektiv och hur väl läromedlen relaterar till läroplanens jämställdhetsfrågor. Våra frågeställningar är Hur framställs kvinnor och män utifrån ett genusperspektiv? och Hur relaterar läromedlen i engelskundervisningen till de jämställdhetsfrågor som tas upp i LGR11?

Vi utgår ifrån socialkonstruktionism och genusteori och sammanlänkar dessa i begreppet doing gender. Genom att använda en kvalitativ innehållsanalys tillsammans med den så kallade genustrappan har vi analyserat alla texter i dessa två böcker. Resultatet visar att det finns brister, sett ur ett genusperspektiv, i synliggörandet av män och kvinnor och att böckerna förmedlar en könsstereotypisk bild av båda könen. Män lyfts ofta upp i maktpositioner medan kvinnor befinner sig i mer passiva roller, vilket bevarar patriarkala strukturer. Vidare kan vi konstatera att varken någon av böckerna på ett lämpligt sätt relaterar till läroplanens jämställdhetsfrågor, utan att enbart en av texterna tar upp jämställdhetsrelaterad problematik.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 34 p.
Keyword [sv]
genus, genusperspektiv, genustrappan, läromedel, läroböcker
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-27006ISRN: JU-HLK-LÄA-2-20150003OAI: oai:DiVA.org:hj-27006DiVA: diva2:818178
Subject / course
HLK, Education
Presentation
2015-06-03, 11:58 (Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-06-10 Created: 2015-06-08 Last updated: 2015-06-11Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(736 kB)96 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 736 kBChecksum SHA-512
7636c121dc886a6b8474c50f075456cf03feff0dabb6e736e9246313d236a85bc351bde1c1a9f17090862351d80bd13f913d561618f3393b16a28e29919ae308
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education and Communication
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 96 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 166 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf