Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Det finns alltid jättemycket att göra.": En studie om hur lärare upplever sin arbetsmiljö.
Swedish School of Sport and Health Sciences, GIH, Department of Sport and Health Sciences.
Swedish School of Sport and Health Sciences, GIH, Department of Sport and Health Sciences.
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syfte och frågeställning

Syfte med vår studie är att ta reda på hur lärare upplever sin arbetsmiljö. Studien utgår ifrån följande frågeställningar:

Hur upplever lärare sin arbetsmiljö? Hur påverkar arbetsmiljön lärarna i deras profession?

Känner lärare en meningsfullhet med sitt yrke?

Metod

Kvalitativa intervjuer med sex olika lärare gemomfördes enskilt. Lärarna arbetade på olika skolor. Ämnena som lärarna undervisade i var: Idrott och hälsa, svenska, samhällsorienterade ämnen och naturorienterande ämnen. Intervjuerna handlade om hur lärarna uppfattade sin arbetssituation och arbetsmiljö.

Resultat

Intervjupersonerna upplevde ofta att deras arbetsmiljö var stressig. Det som gjorde att de ofta kände sig stressade var att de hade för många administrativa uppgifter som tog för lång tid att göra samt att de oroade sig över att vissa elever hade det dåligt ställt hemma. P.g.a. detta upplevde lärarna att de inte riktigt hade tid till att planera lektioner vilket bidrog till att lektionsinnehållet ibland kunde bli lidande. Vissa av lärarna var även tvungna att ta hem jobbet för att hinna med alla uppgifter.

Eleverna var den främsta orsaken till varför intervjupersonerna tyckte att deras yrke var meningsfullt. Det upplevdes även som viktigt och meningsfullt att ha bra kollegor och detta var en av anledningarna till att de fortfarande arbetade som lärare.

Slutsats

Intervjupersonerna upplever att arbetsmängden de senaste åren har ökat väldigt mycket. En stor del beror på den nya läroplanen och de administrativa uppgifter som tillkommit. Detta leder ofta till att tiden inte riktigt räcker till. Ofta upplevs det som väldigt stressfullt. Även för stora klasser och höga ljudnivåer kan upplevas som stressigt och bidra till trötthet hos lärarna. Genom att få mindre administrativa uppgifter och mer tid till planering skulle lärarna kunna ge eleverna roligare och spännande lektioner. Intervjupersonerna känner att deras yrke är meningsfullt när de ser eleverna utvecklas och lyckas. Det och kollegorna är två viktiga faktorer till varför de väljer att stanna kvar i yrket.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 42 p.
Series
Examensarbete, 2013:98
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:gih:diva-3825OAI: oai:DiVA.org:gih-3825DiVA: diva2:815355
Educational program
Physical Education Teaching
Supervisors
Examiners
Note

Studiegång Idrott, fritidskultur och hälsa. Ht 2013

Available from: 2015-06-01 Created: 2015-05-30 Last updated: 2015-06-10Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(556 kB)144 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 556 kBChecksum SHA-512
a8fb69dda5d6588c9a0db103bfcf414d4fb547a10ee8c10eadf3ea677db80766bcc8bf85cd7d8525b07bfc317185b40b0b50fe6d456b837579ef6e979dfea78e
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Sport and Health Sciences
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 144 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 271 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf