Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lärares reflektioner i och om sitt arbete med elever som växer upp med missbruk i familjen
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of pedagogy.
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of pedagogy.
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Denna kvalitativa studie syftar till att lyfta fram lärares reflektioner kring sina erfarenheter och kunskaper om barn som lever eller antas leva med föräldrar som har ett alkohol-och/eller drogmissbruk. Studien grundar sig i en hermeneutisk utgångspunkt med en kvalitativ ansats. Undersökningen baseras på semi-strukturerade intervjuer med fem yrkesverksamma lärare. Resultatet visar att de flesta lärare har erfarenheter av barn till föräldrar med ett alkohol-och/eller drogmissbruk. De har en kunskap om att det finns en svårighet med att hitta och se denna problematik, eftersom barn är bra på att dölja det som pågår i hemmet. Lärarna betonar betydelsen av att ha en relation till eleven, då det kan leda till att de lättare kan upptäcka om något står fel till i elevens liv. I resultatet framgår det att lärarna påverkas känslomässigt när en elev far illa och att de har svårt att veta hur de ska hantera situationen. Lärare kan vara en vuxen förebild för dessa barn, därför är det viktigt att de har en kunskap om området.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , p. 33
National Category
Social Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-43358OAI: oai:DiVA.org:lnu-43358DiVA, id: diva2:814257
Subject / course
Pedagogy
Educational program
Youth at Risk and Adult with Substance Abuse, 180 credits
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-05-26 Created: 2015-05-26 Last updated: 2015-05-26Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(567 kB)139 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 567 kBChecksum SHA-512
f5a482d339d67874b8574e3fc0587575719a47d237d4f90cf4b3117a5196d1255dcd3b5522b49e185291e57766e157d9bf1f71983b28475e2575cec523bb9c1e
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of pedagogy
Social Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 139 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 189 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf