Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Klassrumsinteraktion inom genren insändare: En fallstudie
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Classroom interaction within the argumentative genre : A casestudy (English)
Abstract [sv]

Syftet med denna fallstudie är att skildra hur interaktionen mellan elever respektive

mellan lärare och elever ser ut när elever arbetar med genren insändare i svenska

som andraspråk. Studien baseras på tre genomförda klassrumsobservationer, två

inspelningar av gruppsamtal där elever medverkar samt en intervju med läraren i

svenska som andraspråk, grundläggande kurs. Det är 16 informanter som deltar i

studien. Informanterna går på Språkintroduktion. Resultatet visar att undervisningen

är utformad enligt cirkelmodellen, vilket är en modell för hur man stegvis bygger upp

kunskap kring hur man skriver inom olika genrer. Resultatet visar vidare hur

interaktionen ser ut mellan elever respektive mellan lärare och elever. Det är läraren

som till stor del dominerar interaktionen förutom vid de tillfällen då eleverna arbetar

i smågrupper. Interaktionen mellan eleverna karaktäriseras av tvekpauser,

omtagningar och överlappande tal, s.k sonderande tal.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 32 p.
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keyword [sv]
Genrepedagogik, cirkelmodellen, smågrupsarbete, interaktion, svenska som andraspråk, språkutveckling
National Category
Humanities
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-27919OAI: oai:DiVA.org:mdh-27919DiVA: diva2:808701
Subject / course
Swedish
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-04-29 Created: 2015-04-29 Last updated: 2015-04-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(757 kB)102 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 757 kBChecksum SHA-512
417990ae0406affce13f744c0e741a4a9b7305a8129abc091878998235b583538b76d129857db188bcdbc074edb76550e77ff6b8763db8fb4ba217451d6de9e7
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
Humanities

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 102 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 730 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf