Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vem är expert?: En kvalitativ studie om praktikers uppfattning av brukarinflytande inom socialtjänstens missbruks- och beroendevård.
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of pedagogy.
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of pedagogy.
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Who is Expert? : A qualitative study about socialworkers view of client participation in treatment of substance abuse. (English)
Abstract [sv]

Denna kvalitativa studie undersöker hur praktiker inom socialtjänstens missbruks- och beroendevård förhåller sig till brukarinflytande. Vidare undersöks hur brukarinflytande i relationell mening påverkar förhållandet mellan praktiker och klient. Studien utgår från en hermeneutisk forskningstradition med en kvalitativ ansats. Studien bygger på fem semi-strukturerade intervjuer med yrkeserfarna praktiker inom socialtjänstens missbruks- och beroendevård. Resultatet tolkades utifrån relationell pedagogik som det beskrivs av Jonas Aspelin och Sven Persson samt Moira von Wrights pedagogiska rekonstruktion av G.H. Meads teori om människors intersubjektivitet. Resultatet visar att praktiker inom socialtjänstens missbruks- och beroendevård upplever brukarinflytande som en central och nödvändig faktor i arbetet. Brukarinflytande bidrar även till att stärka samarbetet i relationell mening vilket är essentiellt för en positiv behandlingseffekt.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 42 p.
Keyword [en]
client participation, treatment of substance abuse
Keyword [sv]
brukarinflytande, relationell pedagogik, socialt arbete, missbruksvård
National Category
Social Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-42693OAI: oai:DiVA.org:lnu-42693DiVA: diva2:806153
Subject / course
Social Work
Educational program
Youth at Risk and Adult with Substance Abuse, 180 credits
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-04-22 Created: 2015-04-17 Last updated: 2015-04-22Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1665 kB)136 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1665 kBChecksum SHA-512
9c4eea4623c5c3a568819cdf045bd87aed39405f0a3e568747b0a7a376e6e518dc7819664a9a47afb7900f4e403de239a80989b6b7438ff52c540422f0a1cb5e
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Jonasson, NilsOhlsson, Peter
By organisation
Department of pedagogy
Social Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 136 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 217 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf