Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att vara syskon eller partner till en person med ätstörningsproblematik
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of pedagogy.
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of pedagogy.
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna uppsats har varit att belysa behandlares uppfattningar om syskon och partners upplevelser av att ha en nära person med en ätstörning, samt betydelsen av att involvera dem i den drabbades behandling. Studien genomfördes med en kvalitativ metod där semistrukturerade intervjuer utfördes med 6 behandlare på olika ätstörningsverksamheter i Sverige. Resultat och slutsats visade att syskon och partners, samt andra närstående, är betydelsefulla för patientens tillfriskande. Det är viktigt att syskon och partners involveras i behandling, och att de får information om sjukdom och behandling. Syskon ska inte anta en ansvarsroll, medan partner behöver ta ett visst ansvar i vardagen. Ätstörningar har en tydlig påverkan på partners och syskon, samt på närstående i allmänhet. Närstående bör få goda verktyg till hur de kan vara ett stöd på bästa sätt till den drabbade. Behandlaren ska bemöta närstående med förståelse, respekt och ingen skuldbeläggning. Det är väsentligt för patientens motivation och tillfrisknande att det finns en god och nära relation till de närstående som är involverade i behandlingen. Det finns en brist på forskning inom detta område. Vidare forskning krävs för att stärka studiens resultat och slutsats.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 41 p.
Keyword [en]
Family, eating disorders, siblings, recovery, treatment, relationships, marriage, experience, couples, anorexia, bulimia, support
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-41697OAI: oai:DiVA.org:lnu-41697DiVA: diva2:800374
Subject / course
Pedagogy
Educational program
Youth at Risk and Adult with Substance Abuse, 180 credits
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-04-16 Created: 2015-04-02 Last updated: 2015-04-16Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(668 kB)910 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 668 kBChecksum SHA-512
9ea1357e0e19d167001a1966de59715a77899a11531065b7a5be6e965db0fc685072946fe4e2e83dd250ad3ebcb0747f5176ede077a113308508b2f42218513e
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of pedagogy
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 910 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 2948 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf