Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Invandrares perspektiv på att vara patient i ett nytt land: - En litteraturöversikt
Mid Sweden University, Faculty of Human Sciences, Department of Nursing Sciences.
Mid Sweden University, Faculty of Human Sciences, Department of Nursing Sciences.
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Bakgrund: Samhället idag går mot en allt större blandning av människor från olika etniska bakgrunder och med skilda språk. Sjukvården har samma skyldigheter att möta behovet hos dessa grupper som den övriga befolkningen, vilket ställer andra krav på sjuksköterskan.  Syfte: Syftet var att utifrån ett patientperspektiv belysa invandrares upplevelser av transkulturell omvårdnad med fokus på kommunikation. Metod: Litteraturöversikt med induktiv ansats. Resultat: Resultatet visade att många invandrare möter svårigheter ifråga om att komma i kontakt med vård och att de ibland upplever diskriminering från vårdpersonal. Bristande kommunikation, otillräcklig kunskap om sjukvårdssystemet och kulturella missförstånd påverkar patientsäkerheten och omvårdnaden negativt. Diskusson: Tidigare studier har visat att sjuksköterskor delar många av dessa åsikter och erfarenheter. Vårdpersonal har många lagstadgade och etiska skyldigheter som är svåra att leva upp till i den praktiska verksamheten.

Slutsats: Det finns ett antal strategier som sjuksköterskan kan använda sig av för att förbättra bemötandet av denna grupp. Det är en skyldighet att erbjuda tolk och sjuksköterskan bör vara medveten om hur olika kulturella skillnader påverkar mötet samt behandla varje patient individuellt och holistiskt.

Place, publisher, year, edition, pages
2015.
National Category
Nursing
Identifiers
URN: urn:nbn:se:miun:diva-24759Local ID: OM-V15-G3-101OAI: oai:DiVA.org:miun-24759DiVA: diva2:799239
Educational program
Nursing Programme VSSKG 180 higher education credits
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-06-23 Created: 2015-03-30 Last updated: 2015-06-23Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(934 kB)167 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 934 kBChecksum SHA-512
be4fa4c5e30254deb9da673704eedded008d2b2c2717e2fe58e437a84f011fd63fdcb88d8402ce8b475023a01714536e3105f450b39f37ccbb7f10a24c54c83b
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Nursing Sciences
Nursing

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 167 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 487 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf