Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att undervisa elever med ADHD: Undervisningsmetoder med hänsyn till elevernas specifika svårigheter
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 5 credits / 7,5 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna undersökning är att beskriva hur de svårigheter elever med ADHD har i skolan, samt hur vi pedagoger kan hjälpa dem tillgodogöra sig utbildningen. Undersökningen är kvalitativ och bygger på intervjuer av lärare som arbetat mycket med ADHD-elever. Jag har även tagit stöd i litteraturen för att återge de svårigheter dessa elever har, samt hur man enligt forskarna stöttar dessa elever på bästa sätt. Resultatet visar att det råder en stor kongruens mellan forskarnas och lärarnas undervisningsmetoder, men det finns också skillnader. Elever med ADHD är ingen homogen grupp, utan deras svårigheter varierar. Därför behöver man som lärare en stor kunskap om hur dessa elevers svårigheter yttrar sig samt hur man på bästa sätt kan undervisa för att underlätta både för läraren, övriga elever och eleven med ADHD.

 

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 40 p.
Keyword [sv]
ADHD, Damp, HKD
National Category
Humanities
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-40546OAI: oai:DiVA.org:lnu-40546DiVA: diva2:791570
Subject / course
Educational Science
Educational program
Teacher programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-03-03 Created: 2015-03-01 Last updated: 2015-03-03Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(754 kB)139 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 754 kBChecksum SHA-512
3459b7025bd8e956c0e02968a43e6cfde463e088ab6e4801089797f1c5fd758ab37e180630811c220e556b55fbd9ecb0a6e64a1a2bd8e8b53412c2fc6b521bb6
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education
Humanities

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 139 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 205 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf