Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
The Famous Five – a Good Starting Point for Raising Important Questions in the Classroom: An Intersectional Analysis of Power Differences and Stereotypes in Enid Blyton’s Five Fall into Adventure
Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Language, Literature and Intercultural Studies.
2015 (English)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Vi fem – en bra utgångspunkt för att beröra viktiga frågor i klassrummet : En intersektionell analys av maktskillnader och stereotyper i Enid Blytons Fem går i fällan (Swedish)
Abstract [en]

In this essay, Enid Blyton’s book Five Fall into Adventure is analyzed with a focus on behavior patterns, stereotypes and power division. Intersectionality is used as an approach and a close reading of passages is used as a method. I argue that the novel could work as a good starting point for raising important questions in the classroom, despite the criticism which has been directed towards Blyton’s works. Although the way in which Blyton portrays gender stereotypes is often more acknowledged by critics, this book could be an especially useful tool when touching upon the questions of class and ethnicity. The essay also demonstrates that the criticized aspects of the books, such as them being considered sexist, should be further analyzed, emphasized and discussed, rather than suppressed, because they could serve as a good starting point for dealing with questions which are important to touch upon in teaching situations. Inequality, sexism and xenophobia are examples of such questions.

Abstract [sv]

I denna uppsats analyseras Enid Blytons bok Fem går i fällan med fokus på beteendemönster, stereotyper och maktskillnader. Analysen utförs utifrån ett intersektionellt perspektiv och närläsning av avsnitt används som metod. Jag framhåller att boken skulle kunna fungera som en bra utgångspunkt för att beröra viktiga frågor i klassrummet, trots att kritik har riktats mot Blytons verk. Det är ofta Blytons sätt att skildra genusstereotyper som uppmärksammas mest av kritiker, men jag belyser att boken skulle kunna vara ett särskilt användbart verktyg för att beröra frågor rörande klass och etnicitet. Uppsatsen visar även att de kritiserade aspekterna av böckerna, exempelvis att de kan anses vara sexistiska, borde vidare analyseras, betonas och diskuteras, istället för att undvikas. Anledningen till det är att de kan användas som en väldigt bra utgångspunkt för att ta upp frågor som är viktiga att vidröra i undervisningen. Ojämlikhet, sexism och främlingsfientlighet är exempel på sådana frågor.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 22 p.
Keyword [en]
Enid Blyton, The Famous Five, intersectionality, power differences, stereotypes, inequality, teaching situations
Keyword [sv]
Enid Blyton, Vi fem, Fem-böckerna, intersektionalitet, maktskillnader, stereotyper, ojämställdhet, undervisningssituationer
National Category
Languages and Literature
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-35159OAI: oai:DiVA.org:kau-35159DiVA: diva2:786187
Subject / course
English
Educational program
Secondary Education Programme: Upper-Secondary School: English (300 ECTS credits)
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-02-16 Created: 2015-02-04 Last updated: 2015-02-16Bibliographically approved

Open Access in DiVA

C-essay(560 kB)568 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 560 kBChecksum SHA-512
cc5405b49e06a9f52a2394e7b8ab56e9030e5a464e658595a9242f3f4b2bb53b84f37a0f3a84c9f9a17b05849ce55c1a8e01f5b56d6d7dd7478656bfbd271b97
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Language, Literature and Intercultural Studies
Languages and Literature

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf