Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lek eller verklighet?: En kvalitativ studie om förskollärares syn på barns krigs- och låtsasbråklekar.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2014 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie var att undersöka hur förskollärare ser på barns krigs-och låtsasbråklekar. Jag har använt mig av en kvalitativ forskningsmetod i form av semistrukturerade intervjuer. I studien har sex förskollärare från två olika förskolor intervjuats. Resultatet visar att det finns en positiv och en negativ syn på barns krigs- och låtsasbråklekar. Förskollärare som ser på barns krigs- och låtsasbråklekar som vilka lekar som helst och som anser att de är på låtsas har en mer positiv syn på lekarna. Medan förskollärare som kopplar leken till verkligheten har en mer negativ syn på lekarna. Min slutsats utifrån studien är att hälften av förskollärarna anser att lekarna är viktiga och utvecklande för barnen. Den andra hälften håller inte med utan lutar sig istället mot värdegrunden och tycker att man ska lära barnen bra saker som hur man är en bra kompis och att man bryr sig om varandra istället för att ägna sig åt krigs-och låtsasbråklekar.

Place, publisher, year, edition, pages
2014.
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keyword [sv]
Barns krigs- och låtsasbråklekar, förskola
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-27449OAI: oai:DiVA.org:mdh-27449DiVA: diva2:785460
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-02-03 Created: 2015-02-03 Last updated: 2015-02-03Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(426 kB)101 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 426 kBChecksum SHA-512
83f6b1f85da904615fcae4b3c95d4e6befa5e0454862a7e0fb5e9d7bedaf36204c0bd531ef06a2893b2ebb02f9fdd5c5536d871d2e68f0e57fed589647d5f1ab
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 101 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 122 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf