Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Älgbrorsor, drakar och lågstatusunge: Skildringar av barns inre tankar i bilderböcker av Pija Lindenbaum
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Bilderböcker kan ibland uppfattas som skrämmande och inte lämpliga för barn enligt den vuxne högläsaren. Med kunskap hos pedagoger om berättelsers dubbla tilltal och olika tolkningsnivåer skulle dessa skildringar kunna te sig mindre skrämmande och i stället stimulera till givande samtal med barngrupper. Uppsatsen är en narratologisk studie av tre valda bilderböcker av Pija Lindenbaum. Syftet med studien är att studera hur Lindenbaum skildrar barns inre tankar och handlingar. Vilka grepp använder Lindenbaum för att beskriva barns inre värld? Hur skildras barn och vuxna i böckerna? På vilket sätt får böckerna ett barnperspektiv? Analysen beskriver hur Lindenbaum skildrar barnets inre värld genom att huvudpersonen i berättelsen bearbetar känslor och tankar i en fantasivärld, lekvärld, och i en realistisk värld. Med studier av modaliteten, berättarperspektivet och karaktärer i berättelserna har analysen visat på flera tolkningsmöjligheter som ger texterna en djupare innebörd. Studien förtydligar påståendet att berättelser består av flera nivåer där barn och vuxna uppfattar innehållet utifrån sina egna kognitiva förmågor.

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 29 p.
Series
LÄRARUTBILDNINGENLÄRARUTBILDNINGEN
Keyword [sv]
Bilderbok, barnperspektiv, Pija Lindenbaum, dubbelt tilltal, känslor
National Category
Humanities
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-26094OAI: oai:DiVA.org:mdh-26094DiVA: diva2:754774
Subject / course
Comparative Literature
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-10-14 Created: 2014-10-12 Last updated: 2014-10-14Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(561 kB)