Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Stereotyper: en omedveten kategorisering.: En jämlikhetsanalys av Intryck- Värmlands landstings personaltidning
Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Social and Psychological Studies.
Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Social and Psychological Studies.
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Stereotypes: an unconscious categorization. : A equality-analysis of Intryck- Värmland County Council’s staff paper (English)
Abstract [sv]

Jämlikhet är något som ligger i tiden. Hur jämlikhetsmedvetna är egentligen dagens medier? Vi har på uppdrag av Värmlandslandsting gjort en jämlikhetanalys av deras personaltidning, Intryck. En tidning som når samtliga anställda inom organisationen. Vi har gjort en text- och bildanalys med utgångspunkt från ett analysverktyg vi kallar för jämlikhetstrappan. Vårt syfte har varit att urskilja stereotyper och om tidningen använder sig av sitt befintliga underlag för att göra tidningen så jämlik som möjligt. Vi använder oss av dagordningsteorin för att belysa på vilket sätt media och stereotyper kan påverka samhällets tankar och normer. Det olika stereotyper vi innefattar i jämlikhetsanalysen är genus, klass och mångfald. I mångfald innefattar vi ålder, etniciteter och personer med funktionshinder.

Resultatet vi har urskilt är att tidningen vid en första anblick ger en bild av att vara jämlik. De lyfter upp jämlikhet vilket utifrån dagordningsteorin bidrar till att de skapas en opinion om ämnet. Vid en djupare analys kan vi se att tidningen använder sig av stereotyper, då särskilt när det handlar om genus och klass. Vi har genom analysen kunnat konstatera att det sättet tidningen använder sig av stereotyper både bidrar till att upprätthålla dem och förstärka dem men också i vissa fall till att försvaga dem. Dock är det svårt att bryta stereotyper då försöket att bryta en stereotyp snarare kan leda till att det blir undantaget som bekräftar stereotypen.

Abstract [en]

With equality constantly present on the agenda today, how equality conscious is today’s media? At the request of Värmland County Council we have made an equality-analysis of their staff paper, Intryck, which reaches all employees within the organization. On the basis of our analysis method we call the equality-stairs, we have analyzed text and images with the purpose to identify stereotypes and to see if existing data is used to make the paper as equal as possible. We use the theory of agenda setting to illustrate how the media and stereotypes can affect society's thoughts and norms. The various stereotypes we include in the analysis are gender, class and diversity. In diversity, we include age, ethnicities and people with disabilities.

The result we have discerned is that the paper at first glance gives an image of being equal. They highlight the topic of equality and based on the theory of agenda setting we could see that they contribute to the creation of a public opinion on the subject. But with further analysis we could see that the magazine uses stereotypes when doing so, especially when it comes to gender and class. Through our analysis we came to the conclusion that the way stereotypes are used, the paper contributes to maintain and strengthen them but in some cases also challenge them. But it seems like the attempt to break stereotypes can sometimes become the exception that confirms the rule.

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 53 p.
Keyword [en]
Equality, Stereotypes, Gender, Media.
Keyword [sv]
Jämlikhet, Stereotyper, Genus, Media.
National Category
Sociology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-33517OAI: oai:DiVA.org:kau-33517DiVA: diva2:742526
External cooperation
Värmlands landsting
Subject / course
Sociology
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-09-18 Created: 2014-09-01 Last updated: 2014-09-18Bibliographically approved

Open Access in DiVA

titelsida(129 kB)33 downloads
File information
File name COVER01.pdfFile size 129 kBChecksum SHA-512
e2a22776b85cbef751dfa13a344cc3cb8565641c2cfdfd5c1861b3115e6b3cf975ee03d111e21bb9afa5c1ba89e9859d2b299a6d4d684095a39861d3cb026a82
Type coverMimetype application/pdf
fulltext(1065 kB)181 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1065 kBChecksum SHA-512
2de25fa783d0fe5d306f369a780e4a1fa22eb6eabc325a233ed7dd686befbd33eca0bcbac4afe5ba498a20922fc9d2f28abbf0b5a6423e33dd15952bb1cdc59a
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Social and Psychological Studies
Sociology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 181 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 737 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf