Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Professionell identitet: Förskollärares yrkesspecifika kompetenser, i en förskola på vetenskaplig grund.
Jönköping University, School of Education and Communication, HLK, School Based Research, Social Studies and Didactics. Jönköping University, School of Education and Communication, HLK, School Based Research, School Based Research and Professional Development.
Jönköping University, School of Education and Communication, HLK, School Based Research, Social Studies and Didactics. Jönköping University, School of Education and Communication, HLK, School Based Research, School Based Research and Professional Development.
2014 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Professionell identity : Preschoolteachers jobspecific skills, i a preschool on a scientific basis. (English)
Abstract [sv]

2011 fick det svenska utbildningsväsendet en ny skollag, i vilken det står att utbildningen ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Tidigare studier har påvisat att förskollärare känner en osäkerhet inför vad det vetenskapliga begreppet innebär. Den här studien syftar till att undersöka förskollärares yrkesidentitet och yrkesspecifika kompetenser i relation till att förskolan vilar på vetenskaplig grund. Studien utgår från ett sociokulturellt perspektiv vilket innebär en syn på människor som deltagare i en social interaktion där handlingar och tänkande är situerade i en social kontext.  Studiens empiriska data härrör från fokusgrupper med förskollärare samt intervjuer med en lektor och en professor. Analysarbetet har genomförts med inspiration av Grounded Theory. Resultatet består av sju olika kategorier. Kollektiv kompetens som praxisbunden och verbal, Kompetens i form av görande, Kompetens som förmåga att hantera en komplex verksamhet, Personlighet som kompetens, Reflektion som kompetens, Se och förstå barns intentioner samt Kompetens och identitet i relation till en vetenskaplig grund. Det framkommer en hög kompetens hos förskollärare när de samtalar om sin verksamhet, men de har svårt att uttrycka sin kunskap i relation till vetenskapliga teorier. När de sätter ord på sin kompetens gör de det i termer av ett görande i en kollektiv och praxisbunden kultur.

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 46 p.
Keyword [en]
preschoolteacher, professional, competence, scientific basis, complexity
Keyword [sv]
Förskollärare, professionell, kompetens, identitet, vetenskaplig grund, komplexitet
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-24340OAI: oai:DiVA.org:hj-24340DiVA: diva2:737946
Subject / course
HLK, Education
Presentation
2014-06-05, Högskolan i Jönköping, 14:00 (Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-08-15 Created: 2014-08-14 Last updated: 2014-08-15Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Professionell identitet(448 kB)4832 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 448 kBChecksum SHA-512
355f2c94ed1fc526f56de83fffc9d06efceee117acd56f076784820e2e7f6cd2a9fa36e3256355dcb29843afb3b7e6805030008670881fe894c495976e1a3fbe
Type fulltextMimetype application/pdf
Professionell identitet(448 kB)181 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 448 kBChecksum SHA-512
355f2c94ed1fc526f56de83fffc9d06efceee117acd56f076784820e2e7f6cd2a9fa36e3256355dcb29843afb3b7e6805030008670881fe894c495976e1a3fbe
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Social Studies and DidacticsSchool Based Research and Professional Development
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 5013 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1246 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf