Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Bilden på väggen: om bilden, dess retoriska dimensioner och användning i skolan
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2014 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesisAlternative title
The picture on the wall : the image, its rethorical dimensions and usage in school (English)
Abstract [sv]

Skolmiljöerna är liksom de allra flesta av våra sociala rum fyllda med bilder. Samtidigt präglas skolan av en textspråksdominerande kunskapssyn. Syftet med uppsatsen var att undersöka hur bilders egenskaper påverkarade hur elever använder bilder. Med avstamp i semiotisk teori undersöktes, särskilt hur bilders retoriska egenskaper (deras retoriska dimensioner), påverkade urvalsprocessen för vilka bilder eleverna väljer att använda, i undervisningssituationer. Empirin baserades på intervjuer med åtta stycken gymnasie­elever som fick, ur ett urval av 70 uppsatta bilder, välja ut bilder och berätta om dem, i relation till sitt eget skapande och sina egna erfarenheter. Med ett narrativt förhållnings­sätt analyserades sedan intervjuerna, och de bilder, som på särskilda sätt betonades och utgjorde centrala aspekter av elevernas berättelser, studerades med avseende på sina retoriska dimensioner, såsom dessa är utvecklade av Göran Sonesson. Resultatet visade inga direkta kopplingar mellan bildernas retoriska dimensioner, och hur de bilderna valdes för att diskuteras, eller användas, praktisk eller teoretiskt. Man kunde dock iaktta andra mönster, bland annat konsthistoriska och strukturella ”dramaturgiska” sådana.

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 31 p.
Keyword [sv]
bilders retoriska dimensioner, bildretorik, semiotik, narrativ analys, bildpedagogik, bildundervisning, bilder i skolan, att använda bilder, berättande
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-36308OAI: oai:DiVA.org:lnu-36308DiVA: diva2:736633
Educational program
Lärarprogram, avancerad nivå, (distans), 90 hp
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-08-27 Created: 2014-08-07 Last updated: 2014-08-27Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(4614 kB)204 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 4614 kBChecksum SHA-512
0eda8089d7328eed6ab12b71f3b7184eaf0e3fe885ec6d3fa47784883908aa431afb0ce7177416eb7a3cb23bb69ff753bab9349371543db50e2ad5a37b4a2c3a
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 204 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 168 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf