Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Ordförståelse- och ordinlärningsstrategier hos Sfi-elever
Linnaeus University, Faculty of Arts and Humanities, Department of Swedish Language.
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Discovery and consolidation vocabulary strategies used by Swedish second-language learners (English)
Abstract [sv]

Syftet med min studie är att undersöka vilka strategier som visat sig vara mest framgångsrika när en grupp vuxna elever i Svenska för invandrare fått till uppgift att lära sig nya ord. Mina informanter kommer från olika delar av världen och befinner sig i olika faser av Sfi-kurs C.

Mina informanter var ursprungligen 16 elever vilka gjorde ett ordtest, VKS-test, där jag tog reda på deras förmåga att använda orden produktivt genom att ange synonymer, skriva meningar samt förklaringar. För att kunna ta reda på vilka strategier som kan vara framgångsrika valde jag ut de fem informanter som hade högst resultat på VKS-testet för intervjuer. Som metod använde jag en semistrukturerad intervjuteknik och transkriberade sedan valda delar av intervjuerna.

Resultatet visar att dessa informanter anser att ordinlärning är av största vikt vid språkstudier och att de därför har en på förhand positiv inställning till att lägga ner arbete på att lära sig ord. För att ta reda på ords betydelser använder de sig av både olika slags ordböcker och andra uppslagsverktyg samt sociala strategier. När informanterna ska lära in och komma ihåg ord använder de sig av sociala strategier, minnesstrategier samt kognitiva och metakognitiva strategier. 

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 36 p.
Keyword [sv]
ordinlärning, ordförståelsestrategier, ordinlärningsstratgier, ordförståelsetest
National Category
Specific Languages
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-35861OAI: oai:DiVA.org:lnu-35861DiVA: diva2:731557
Subject / course
Swedish as a Second Language
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-07-02 Created: 2014-07-01 Last updated: 2014-07-02Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(696 kB)169 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 696 kBChecksum SHA-512
b6e118aec61eedc733b55c852814243cd756ebb3232e3d3c2bc9a9a3f754bae8d72170e2cdd6b776649a7835027662b1950c1824d846f820ed79c2efb9bd6d1d
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Swedish Language
Specific Languages

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 169 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 442 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf