Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att söka kunskaper på Internet ur ett sociokulturellt och källkritiskt perspektiv
Jönköping University, School of Education and Communication, HLK, School Based Research, Media, Literature and Language Didactics.
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna undersökning är att hjälpa lärare undervisa sina elever så att de når förmågan att ”söka information från olika källor och värdera dessa” (Skolverket, 2011, s. 223). För att uppfylla syftet har jag valt att arbeta utifrån följande frågeställningar:

-       Vilka fördelar finns det med informationssökning på Internet utifrån det sociokulturella perspektivet?

-       Vad bör lärare tänka på när de undervisar i informationssökning på Internet?

-       Hur kan lärare undervisa i källkritik på Internet?

Den metod jag använt är att göra en litteraturstudie i det aktuella ämnesområdet för att söka svar på mina frågeställningar. Jag har använt mig av söktjänsten PRIMO, Skolverkets databas och kedjesökning. Materialet består av åtta forskningsrapporter och en doktorsavhandling.

Fördelarna med informationssökning på Internet utifrån det sociokulturella perspektivet är att det utgår från elevens intresse, lärstil och förkunskaper. Lärare bör veta att det tar tid för eleven att lära sig informationssökning på internet, att de bör vara aktiva handledare samt att de bör ta reda på var eleven befinner sig kunskapsmässigt. För att utveckla det källkritiska tänkandet hos eleven ska eleven ha ett intresse/ en inre motivation men också att undervisningen bland annat ska bestå av diskussion, individuella samtal och handledning.

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 25 p.
Keyword [sv]
Källkritik, Internet, Informationssökning, Didaktik, Sociokulturella perspektivet, Undervisning, Svenska
National Category
Media and Communications
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-24188OAI: oai:DiVA.org:hj-24188DiVA: diva2:731045
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-08-26 Created: 2014-06-30 Last updated: 2014-08-26Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(2665 kB)345 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 2665 kBChecksum SHA-512
6ae4dc769e2bea0a4fca4bef139de7828394e250a1883b28d3d9e3c42ac93983d2793ded52233e0c44afaa8557e2f19132f9fd2a87d314759391620068cb1741
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Media, Literature and Language Didactics
Media and Communications

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 345 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 552 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf