Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att få en diagnos: Hur påverkas individen av att få en diagnos på en neuropsykiatrisk funktionsnedsättning?
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
2014 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

I denna uppsats undersöktes genom halvstrukturerade kvalitativa intervjuer hur elever i gymnasieskolan upplevt att få en diagnos på en neuropsykiatrisk funktionsnedsättning. De intervjuade skulle samtliga ha fått diagnosen inom de tre senaste åren och går på olika program på en gymnasieskola i Mellansverige.

 

Syftet var att beskriva hur elever upplever att det är att få en diagnos på en neuropsykiatrisk funktionsnedsättning. Hur det påverkar relationen med vuxna och med kompisar samt hur det påverkar deras mående och framtidstro.  

 

De intervjuade tillfrågades om sin medverkan av respektive speciallärare som arbetar med dem. Samtliga respondenter hade möjligheten att avböja erbjudandet eller avbryta samarbetet närsomhelst under arbetets gång. Intervjuerna genomfördes utifrån teman som ansågs relevanta med hänsyn till frågeställningarna men med enstaka öppna bakgrundsfrågor. Intervjuerna spelades in och transkriberades för att sedan analyseras utifrån ett teoretiskt perspektiv. Det teoretiska perspektivet i föreliggande studie placerar in respondenternas omedvetna åsikter om vem som äger de pedagogiska problemen. Om det är individen eller omgivningen som bär ansvaret, eller om det är ett olösligt dilemma.

 

Resultaten visar att individer påverkas mycket olika baserat på vilken diagnos de har fått. Framförallt är det mycket vanligt att personer med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar far illa i skolan och i olika sociala sammanhang, vilket påverkar deras mående negativt. Flera av respondenterna upplevde att de hade mått bättre om de fått hjälp tidigare och skulle då inte behöva ha så negativa erfarenheter av skolan och av lärare.   

 

 

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 49 p.
Keyword [sv]
Diagnoser, Kvalitativa intervjuer, Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, Relationer, Specialpedagogik.
National Category
Didactics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-227425OAI: oai:DiVA.org:uu-227425DiVA: diva2:729471
Subject / course
Specialpedagogik
Educational program
Master Programme in Educational Sciences
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-06-26 Created: 2014-06-25 Last updated: 2014-06-26Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(484 kB)173 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 484 kBChecksum SHA-512
ec177a52afc96ca5c6751a60da03da86f07d774082fe6e39d593486830a6102e390cfe293383c8a0cff164c6b368faa60a3d8a9f8e736669207f7990dd45f195
Type fulltextMimetype application/pdf
fulltext(484 kB)27 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 484 kBChecksum SHA-512
ec177a52afc96ca5c6751a60da03da86f07d774082fe6e39d593486830a6102e390cfe293383c8a0cff164c6b368faa60a3d8a9f8e736669207f7990dd45f195
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Lysén, Ulrika
By organisation
Department of Education
Didactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 200 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 698 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf