Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hur kan man i skolan arbeta inkluderande med elever som har diagnos inom det autistiska spektrat?
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2014 (Swedish)Student paper other, 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Den här systematiska litteraturstudien syftar till att behandla inkludering av autistiska elever i skolan. Studien avhandlar och sammanställer resultat från sju olika internationella forskare och appliceras sedan på den svenska skolan. Syftet är att ge svar på forskningsfrågorna 1)Hur kan man i skolan inkludera barn som har diagnos inom det autistiska spektrat? 2) Kan samarbete med hemmet öka dessa barns inkludering? I studien kan man tydligt urskilja att samarbete mellan lärare och annan personal är essentiellt, samt att man behöver ha lärare som är utbildade inom det autistiska spektrat. Dessutom är det viktigt att ha resurser till rätt utrustning och att det finns en tydlig strategi för undervisningen. Slutligen är det av vikt att familjen är engagerad och att de ger stöd. Resultatet diskuteras sedan i diskussionskapitlet och slutsatser dras.

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 18 p.
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keyword [en]
autism inclusive education
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-35610OAI: oai:DiVA.org:lnu-35610DiVA: diva2:728977
Subject / course
Educational Science
Educational program
Lärarprogrammet, inriktning mot verksamhet i grundskolans senare år och gymnasiet
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-06-30 Created: 2014-06-25 Last updated: 2014-06-30Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(492 kB)298 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 492 kBChecksum SHA-512
eda963907732e80975a21a69bd6dce4e212352b88cd22a17f0dbad7582cfa4e97f55acf4c19a5dc9cbdbc3844abdd0d4c0a9e7716b38376cf766aa62776e3c42
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 298 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 351 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf