Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Nivågruppering i matematik för elever i svårigheter: en studie på tre kommunala 7-9 skolor
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2014 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Mitt syfte med examensarbetet var att få fördjupade kunskaper om några lärares och rektorers syn på nivågruppering för elever i svårigheter med matematik. De frågeställningar jag använde mig av var; på vilket sätt anser några lärare och rektorer att nivågruppering kan gynna/missgynna elever i svårigheter med matematik?

Vad anser dessa lärare och rektorer vara viktigt att tänka på som lärare vid nivågrupperad undervisning?

Vilken syn på lärande uttrycks av de intervjuade lärarna och rektorerna?

Jag använde mig av en kvalitativ fallstudie där jag genomförde fokusgruppsintervjuer. Resultatet av mitt arbete var att den skolan som använde sig av nivågruppering har ett annat perspektiv än de andra skolorna och rektorerna. Slutsatsen var att elever i svårigheter med matematik ansågs missgynnas av nivågruppering

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 39 p.
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keyword [sv]
Fokusgruppsintervjuer, Lärares kunskapssyn
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-25374OAI: oai:DiVA.org:mdh-25374DiVA: diva2:728394
Subject / course
Special Needs Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-07-01 Created: 2014-06-24 Last updated: 2014-07-01Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(322 kB)129 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 322 kBChecksum SHA-512
0e773fd936688270bf39bdfd7b87abe4aebba7f00d3a6c8f4c0e60fbf0c9327dd487eb4dadaa25af358557151a56c3d2a60c63374a1b8a81391cdcb77b00ac1e
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Lind, Louice
By organisation
School of Education, Culture and Communication
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 129 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 233 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf