Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Lek är ett levande språk": En fenemenologisk studie om pedagogernas uppfatningar om lekens betydelse om barns språkutveckling
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Child and Youth Studies.
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Child and Youth Studies.
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
"Play is a living language" : A phenomenological study of teachers perceptions of play for childrens language development (English)
Abstract [sv]

Syftet med studien var att undersöka hur pedagoger ser på lekens betydelse för barns språkutveckling samt hur de arbetar för att stimulera språkutvecklingen genom leken. Arbetet utgår ifrån fenomenologiska teorier där fokus ligger på människans livsvärld, upplevelser och tankar. Som metod användes kvalitativ forskning för att ta del av pedagogernas tankar och kunskaper kring lek och dess betydelse för barns språkutveckling. Resultatet av studien visar att pedagogerna inte har någon entydig definition av lek och att det finns olika arbetssätt att stimulera barns språkutveckling. Vi anser att lek är ’’ett levande språk’’ och det är betydelsefullt att barn får leka.

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 31 p.
Keyword [sv]
Lek, utveckling, språkutveckling, pedagog, arbetssätt
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-105159OAI: oai:DiVA.org:su-105159DiVA: diva2:728297
Educational program
Språkkonsultprogrammet
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-09-19 Created: 2014-06-24 Last updated: 2014-09-19Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Lek är ett levande språk(612 kB)548 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 612 kBChecksum SHA-512
a21a588e1c8fd3f4b269e9571066a05eb91e3d82bbb4cbd5b1dc1ee20f149f698c7476324ead7716f1dc5c014a13cc7c44d8a45fafb2e2580d6c941f932108bd
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Child and Youth Studies
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 548 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 513 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf