Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att tänka annorlunda: Samtidens dynamiska lärandemiljöer utgår från ett förändrat sätt att tänka och förstå ledarskap
Swedish National Defence College.
2014 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Dynamic Thinking and Adaptive Work : Contemporary Leadership Challenges (English)
Abstract [sv]

Studien syftade till att undersöka och belysa hur FM:s ledarskap uppfattar och beskriver FM:s lärandemiljö och samtida utmaningar. Studien avsåg även att genom sina fynd, visa på indikativa linjer kring hur ett ledarskap som främjar lärandemiljön och möter samtidens utmaningar kan förstås. Det empiriska underlaget bestod av en enkätundersökning där 55 officerare med mångårig ledarerfarenhet inom FM deltog. Dessa var indelade i två grupper. Studien hade en tvärvetenskap-lig metodologisk ansats och omfattade både kvantitativa och kvalitativa analysmetoder. Analyserna av de två gruppernas svar visade att lärandemiljön kräver beteendeförändringar som utmanar ledarskapet och ifrågasätter nuvarande strukturer och institutionella tänkande. Resultatet relaterades till senare forskning – i fokus stod de centrala tankarna kring vad som kännetecknar dynamiska lärandemiljöer och adaptivt ledarskap. Slutsatserna indikerade att lärandemiljön och beteendeförändringar påverkar nytänkandet och den kollektiva kunskapsutvecklingen – och aktualiserar ett förändrat sätt att tänka och förstå ledarskap.

Abstract [en]

Theories on knowledge development, adaptation and innovation have connections to transforma-tional leadership and recent military research on contemporary warfare. The thesis explores the learning environment, and describes the behavioural changes that supports and fosters dynamic thinking and adaptive problem-solving in a military organization. In a survey, two groups of lead-ers conceptions of the Swedish Armed Forces (SwAF) prerequisites where compiled and com-pared. The survey consisted of quantitative and qualitative methods. The results indicated leader-ship challenges within SwAF.

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 65 p.
Keyword [en]
adaptation, creativity, critical thinking, development, dynamic thinking, knowledge management, leadership
Keyword [sv]
adaptivitet, dynamiskt tänkande, kreativitet, kritiskt tänkande, ledarskap, organisationer lärande, utmaningar.
National Category
Social Sciences Interdisciplinary
Identifiers
URN: urn:nbn:se:fhs:diva-4656OAI: oai:DiVA.org:fhs-4656DiVA: diva2:725292
Subject / course
War Studies Thesis
Educational program
Högre stabsofficersutbildning (HSU)
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-07-07 Created: 2014-06-16 Last updated: 2014-07-07Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Peter Bovét_HSU9_2014(1302 kB)298 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1302 kBChecksum SHA-512
ee36dd45a53186a80034923b859724dd0fa04a438cc20aab36fb8216ca2b59b0c5bad01a091384e528a9d5b7533adc2603b2eaed612fa58f912441c68f133813
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Swedish National Defence College
Social Sciences Interdisciplinary

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 298 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 483 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf