Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lärarens ansvar att skapa trygghet: En kvalitativ studie om ansvarsförståelse och förhållningssätt
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2014 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie var att undersöka pedagogers uppfattning om trygghet, hur de arbetar för att skapa den samt hur de tolkar sitt ansvar för trygghetsarbetet. Genom en kvalitativ metod, bestående av intervjuer med sju verksamma pedagoger, skapades en bild av hur trygghetsarbetet ser ut. Pedagogerna förklarade sin syn på trygghet, och vad som krävs för att det ska finnas och fungera. De talade bland annat om vikten av rutiner, gemensamma förhållningssätt inom lärarlaget, föräldrakontakt samt ett positivt bemötande. Några slutsatser som gått att utläsa är att samhällsförändringar påverkat både trygghetsarbetets utförande, samt ansvarsförståelsen kring den. Barns känsla av trygghet i hemmet påverkar också deras uppfattning om trygghet i skolan. Det råder inga tvivel om att tryggheten är viktig för pedagogerna, men den får inte lika stort utrymme i styrdokument eller i skoldebatten.

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 26 p.
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keyword [sv]
trygghet, ansvarsförståelse, lägre åldrar, förhållningssätt, metodval
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-25199OAI: oai:DiVA.org:mdh-25199DiVA: diva2:722335
Subject / course
Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-06-12 Created: 2014-06-07 Last updated: 2014-06-12Bibliographically approved

Open Access in DiVA

ExaTrygghet(883 kB)185 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 883 kBChecksum SHA-512
d2ca9b034707eb5c6d0dc82d9095947e37c90d331bd6ea526c350a3a7d69220521ffb186fb0b8c096af92b98eb61c0aa3018dd94a9599a992f133fe98426e6fd
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 185 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 137 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf