Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Svåra ord i en truckbok: Språklig utmaning för deltagare och lärare i en yrkeskurs
Linnaeus University, Faculty of Arts and Humanities, Department of Swedish Language.
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Sammandrag

I denna uppsats studeras ord i ett läromedel för blivande truckförare. Syftet med studien är att undersöka ordförståelse hos studerande på SFID- och SASG-nivå med hjälp av ordtest och dessutom belysa den språkklyfta som finns mellan de studerandes ordförråd och den vokabulär som finns i yrkeskursernas läromedel.

    Orden i materialet har kategoriserats i fackord, kända ord och gråzonsord. Fackord uppmärksammas i undervisningen.Gråzonsord är de ord som ämnesläraren inte förklarar, och som inte är kända sedan tidigare av en stor majoritet av kursdeltagarna. Dessa ord medför speciella problem för andraspråksinlärare då lärarna brister i medvetenhet om svårigheterna, och dessutom använder gråzonsord för att förklara nya fackord.

    Ett textavsnitt, med många gråzonsord, identifieras och testas ur olika aspekter i två studerandegrupper som är potentiella kursdeltagare i yrkeskurser. Kvantitativ metod med enkät används, och ordförståelsen belyses från flera synvinklar genom olika testmetoder inom enkäten. Studien innehåller ordtest i form av självskattning, orddelnings-, flervals- och lucktest.

    Resultatet antyder att både studerande och deras lärare underskattar svårigheterna i studerandegruppernas ordförståelse, men lärarna uppvisar en större medvetenhet om svårigheterna med gråzonsorden. Ordtesten visar stora skillnader i resultat mellan de två studerandegrupperna både i förståelsen av gråzonsord och i orddelning av långa sammansatta fackord.

    Texten i läromedlet innehåller många svårförståeliga ord för de undersökta studerandegrupperna. Fackorden, ofta substantiv, förklaras av ämnesläraren och är relativt lätta att åskådliggöra. Många ämnes- och yrkesord befinner sig däremot i en gråzon som varken förstås av andraspråksinlärare eller uppmärksammas av ämneslärarna. Gråzonen måste belysas och medvetandegöras, och i studiens avslutande kapitel förs en didaktisk diskussion om former för detta och om hur språkklyftan kan överbryggas.

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 46 p.
Keyword [sv]
språkklyfta, läromedel, yrkeskurs, SFI, ordförståelse, gråzonsord, ordtest
National Category
Specific Languages
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-34681OAI: oai:DiVA.org:lnu-34681DiVA: diva2:721722
Subject / course
Swedish as a Second Language
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-06-23 Created: 2014-06-04 Last updated: 2014-06-23Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1451 kB)263 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 1451 kBChecksum SHA-512
02426fe83b1bcbfdc68ebd81685dbf9cd93cdd194ea60c07cc81b46b4f42dd794112e9c9b127b975feab03b506912727c143a353641d299207d97460b2601738
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Swedish Language
Specific Languages

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 263 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 195 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf