Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att skapa kunskap: En studie i kunskapsöverföring på en av enheterna på MSB i Karlstad enligt Ikujiro Nonakas och Hirotaka Takeuchis modell
Karlstad University, Faculty of Economic Sciences, Communication and IT, Department of Working Life Science.
Karlstad University, Faculty of Economic Sciences, Communication and IT, Department of Working Life Science.
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
To create knowledge : A study of knowledge transfer on one unit at MSB in Karlstad according to Ikujiro Nonaka and Hirotaka Takeuchi's model (English)
Abstract [sv]

Syftet med vår studie är att studera om det finns hinder och/eller möjligheter för kunskapsöverföring, på en av enheterna i Myndigheten för Samhällsskydd och Beredskaps verksamhet, enligt Ikujiro Nonakas och Hirotaka Takeuchis modell. I centrum för vår studie står begreppen tyst kunskap, explicit kunskap och kunskapsöverföring som kommer att följa som en röd tråd genom hela uppsatsen.

 

MSB:s uppdrag är att stödja samhället i arbetet med att förebygga och förhindra olyckor och kriser. Myndigheten stöttar aktörer på alla nivåer i samhället, från individnivå till kommuner och näringsliv. De ger stöd och råd, upprättar regler och rutiner samt hjälper samhället att planera för trygghet och säkerhet. Den enhet på MSB som vi studerat består av femton medarbetare, en enhetschef samt en verksamhetsansvarig vilket beskrivs närmare i metoddelen.

 

Vi har valt en deduktiv ansats och genom en kvalitativ metod undersökt medarbetarnas upplevelser kring hur kunskapsöverföringen sker i verksamheten enligt Nonakas och Takeuchis modell samt teorier kring denna.

 

I analys- och resultatkapitlet kopplar vi samman våra respondenters svar med de teorier vi använt oss av, kopplat till begreppen tyst och explicit kunskap samt kunskapsöverföring. Resultatet av våra studier visar att det verkar finnas både hinder och möjligheter för att Nonakas och Takeuchis modell skall kunna fungera i verksamheten. Dessa möjligheter och hinder verkar ligga på både individ- och organisationsnivå, vilket vi närmare beskriver i våra slutsatser.

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 42 p.
Keyword [sv]
tyst kunskap, explicit kunskap, kunskapsöverföring, Ikujiro Nonaka, Hirotaka Takeuchi
National Category
Work Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-32285OAI: oai:DiVA.org:kau-32285DiVA: diva2:721720
External cooperation
Myndigheten för Samhällsskydd och Beredskap
Subject / course
Working Life Science
Educational program
Human Resource Management and Work Organisation (180 ECTS credits)
Supervisors
Available from: 2014-06-11 Created: 2014-06-04 Last updated: 2014-06-11Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Fulltext(1061 kB)393 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1061 kBChecksum SHA-512
b29e1d4d8a4a6a26e00386e5ed4690736be7524132075166964b7017d17b333dfd9bdf810b38e24d530ef9795a4cdb32899393253f2c5fe757f4480e98eddd4d
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Working Life Science
Work Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 393 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 237 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf