Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Högskolans expansion i förhållande till arbetsförmedling: En studie om arbetsförmedlares syn på nyetablerade utbildningars anpassning till arbetsmarknaden
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

En intervjustudie har genomförts på en arbetsförmedling i Sverige, med fyrastycken arbetsförmedlare. Detta i avsikt att få en inblick i deras syn på högskolans expansion och kunna se hur de upplever anpassningenav den kvantitativa ökningen av utbildningar och examenstitlartill arbetsmarknaden. Jag har vidare undersökt hur arbetsförmedlare upplever det att bedöma nyutexaminerade studenter som har gått nyare utbildningar som generella och/eller icke-yrkesrelaterade sådana. Med hjälp av detta har jag fått en inblick i högskolans anpassning och informationsförmedling till arbetsmarknadssfären.Högskolan genomsyras idag av ett större utbildningsutbud än någonsin. fristående kurser och utbildningsprogram erbjuder i högre grad examina inom generella och icke-yrkesrelaterade sådana. Med hjälp av historisk bakgrund, teoretisk anknytning i form av Banduras syn på bland annat tron på den egna förmågan att vägleda och bedöma, samt tidigare forskning har jag försökt förvärva insyn i högskolans expansion och dess eventuella påverkningar det kan ha på arbetsmarknaden och arbetsförmedlarnas sfär.Resultatet av intervjuerna framtaget med hjälp av kvalitativa intervjuer visar att arbetsförmedlare i vissa avseenden upplever det som svårare för arbetssökande med utbildningarinom icke yrkesrelaterade och generella examensatt ta sig in på arbetsmarknaden. Detframkommerdocktydligt i resultatetsom helhet att det i hög grad snarare handlar om förmågan att sälja in sig själv och uppvisa sin motivation, än att hänvisa till vilken typ av examen man innehar, vare sig det gäller en yrkesrelaterad/icke yrkesrelaterad eller generell examen.

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 38 p.
Series
Examensarbete vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2014vt01052
National Category
Humanities
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-225564OAI: oai:DiVA.org:uu-225564DiVA: diva2:721524
Subject / course
Pedagogy
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-08-04 Created: 2014-06-04 Last updated: 2014-08-04Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Högskolans expansion till arbetsförmedling(563 kB)115 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 563 kBChecksum SHA-512
ae0c5add4d38c10362fbf3f73c4bbb213c27d1708fb030f91c408d469d0614e9b1361b2e50c6aff8a756011d3a053a02e43ceba2e392bdc7fd358b7f47db2caa
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Indelöf, David
By organisation
Department of Education
Humanities

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 115 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 491 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf