Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Vi måste låtsas inom de här fyra väggarna": Gymnasielärarares syn på svenskämnets villkor för elevtextproduktion
Linnaeus University, Faculty of Arts and Humanities, Department of Swedish Language.
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
"We must pretend within these walls" : Condtition for pupils´ production of texts in the subject of Swedish, from the perspectives of teachers in Swedish upper secondary school (English)
Abstract [sv]

Syftet med föreliggande studie är att undersöka hur gymnasielärare ser på de villkor som råder för elevers produktion av skriftliga och muntliga texter i svenskämnet i skolan. Den teoretiska bakgrunden till studien är bland annat forskning om text som interaktion mellan skribent/talare och läsare/lyssnare och synen på svenskämnet som ett stoffämne. Metoden som använts är kvalitativa intervjuer. Fem lärare vid två olika gymnasieskolor har intervjuats. Resultatet visar att de fem lärarna uttrycker sig positivt om de tillfällen då deras elevers texter framställs och används i autentiska sammanhang. Trots det är det sällsynt att sådana autentiska villkor råder i textarbetet. Lärarna menar dock att eleverna genom att träna i olika fiktiva situationer skaffar sig verktyg att hantera olika typer av texter och därmed en beredskap för framtida studier och yrkesliv.

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 27 p.
Keyword [sv]
Elevtexter, svenskämnet, styrdokument, mottagare, syfte
National Category
Languages and Literature
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-34463OAI: oai:DiVA.org:lnu-34463DiVA: diva2:720196
Subject / course
Swedish Language
Educational program
Teacher Education Programme for Upper Secondary School, 300/330 credits
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-06-02 Created: 2014-05-28 Last updated: 2014-06-02Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(484 kB)227 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 484 kBChecksum SHA-512
86b749389a809c1a5dd1bf19a44b2224fd1fee215a81b5ee4bbd73af4b4bddd599f7cf5919e93aead92fd8937d22625855abe6391719af5e5747234d8d1a2abb
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Swedish Language
Languages and Literature

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 227 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 221 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf