Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Jag är inte en viking!: Utomnordiska elevers identitetsskapande i den svenska skolans historieundervisning i årskurs 4–6
Jönköping University, School of Education and Communication, HLK, School Based Research, Social Studies and Didactics.
Jönköping University, School of Education and Communication, HLK, School Based Research, Social Studies and Didactics.
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Kursplanen för historia i årskurs 4–6 är till stor del utformad efter det västerländska och nordiska samhället. Denna studie har därför haft sin utgångspunkt i att undersöka hur elevers identitet påverkas genom en eurocentrisk historieundervisning. Målgruppen har varit elever med utomnordisk bakgrund. Syftet var att se elever och lärares erfarenheter och tankar kring mångkulturell historieundervisning samt hur denna bedrivs. Arbetet baserades på en litteraturöversikt där forskning som gjorts på området analyserades. Det finns olika faktorer som påverkar elevers identiteter, däribland historieundervisning, familj och fritidsintressen. Det vi dock har funnit vara gemensamt för eleverna är att skolan och lärarna är viktiga för elevers identitetsskapande. Lärarna är medvetna om sin betydande roll, men tidsbrist och en eurocentrisk kursplan gör det svårt för lärarna att bedriva en jämlik undervisning.

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 27 p.
Keyword [sv]
Identitet, historieundervisning, mångkulturell, utomnordiska elever, historiebruk, historiekultur, historiemedvetande, historiedidaktik, didaktik, identitetsskapande, eurocentrisk
National Category
History
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-23820OAI: oai:DiVA.org:hj-23820DiVA: diva2:718308
Subject / course
HLK, History
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-05-21 Created: 2014-05-20 Last updated: 2014-05-21Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(450 kB)597 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 450 kBChecksum SHA-512
f7bc343233f87198c71680d74f1737656760e43f89383459ce47a5b3dc37a448b4e637952171f52ffb2443d1f11fed3119235e2f97f14f56240bc6a67b984748
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Social Studies and Didactics
History

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 597 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1239 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf