Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
En innehållsundersökning av tre läromedel i religionskunskap: Bilder av de Abrahamitiska religionerna ur ett genusperspektiv
Södertörn University, School of Culture and Education, Teacher Education.
2013 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Detta är en uppsats kring bildinnehållet i tre läromedel inom religionskunskap för högstadieelever. Med anledning av hur genus framställs i religionsböcker och därmed kan forma våra uppfattningar kring skolämnet har jag valt att undersöka saken vidare, via religionsböckernas bilder. Det är främst vår uppgift som lärare att granska dessa läromedel. Det kan vara viktigt att ha vetskap om vad som tas med och inte tas med i kunskapssökandet, där genus kan vara en viktig faktor som påverkar våra perspektiv i både skola och samhälle.

Resultatet redovisas sedan i två olika delar, genom en kvantitativ och en kvalitativ semiotisk bildanalys. I den kvantitativa analysen räknas antalet män/kvinnor, pojkar/flickor i bilderna, vilket analyseras ytterligare utifrån ett jämställdhetsperspektiv. I den kvalitativa undersökningen tillämpas en djupare semiotisk bildanalytisk metod där resultatet återknyts till ett genusperspektiv. Resultatet visar att män är överrepresenterade i bildinnehållet i de utvalda läroböckerna. Det är relevant att diskutera valet av läromedel, då den statliga läromedelsgranskningen minskat betydligt.

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 59 p.
Keyword [sv]
läromedel, religion, bildanalys, genus, jämställdhet
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:sh:diva-23447OAI: oai:DiVA.org:sh-23447DiVA: diva2:717589
Subject / course
Education Studies
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-05-20 Created: 2014-05-15 Last updated: 2014-05-20Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(927 kB)426 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 927 kBChecksum SHA-512
6fb6d709cd5f631a194d47799df501b251600901d064af72d93f9ffe756eba3df6a5bce9b749b839f718a71437340f640273555d79562099a54a002ce3add946
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Haider, Inez
By organisation
Teacher Education
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 426 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 873 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf