Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Idrott och Hälsa med fokus på Hälsa: En kvalitativ studie om elevers syn på hälsa i undervisningen
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Sport Science.
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Sport Science.
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Denna studie bygger på elevernas syn och uppfattningar kring hälsa och hur hälsa berörs i ämnet idrott och hälsa. Många studier handlar om lärarens syn på hälsobegreppet i ämnet och inte på elevens syn. Syftet med vår studie är att se hälsa ur ett elevperspektiv, för att uppnå vårt resultat har vi intervjuat trettiotvå gymnasieelever för att få reda på deras uppfattningar om hur ämnet ges i uttryck i undervisningen. Resultatet pekar på att eleverna ser hälsa ur ett fysiskt och psykiskt perspektiv, men att undervisningen i ämnet mest berör den fysiska aktiviteten och aspekten. Eleverna tycker att hälsobegreppet i ämnet är viktigt och borde beröras mer än vad det gör i undervisningen. Resultatet har analyserats utifrån ett läroplansteoretiskt perspektiv där fokus ligger på realiseringsarenan, som innebär hur innehållet ser ut i själva undervisningen i relation till styrdokument och lärares tolkningar. Sammanfattningsvis visar studien utifrån ett elevperspektiv hur gymnasieelever uppfattar hälsa – både deras egna föreställningar samt hur de anser att det framkommer i undervisningen.

 

Nyckelord: Idrott och hälsa, undervisning i hälsa, elevperspektiv, läroplansteori, begreppet hälsa.

Abstract [en]

This study builds on students' views and perceptions about health and how health is affected in physical education. Many studies deal with the teacher 's view of the health concept of the subject and not on the student's vision. The purpose of our study is to see health from a student perspective, to achieve our result we interviewed thirty-two high school students to find out their views on how the subject is given in terms of teaching. The results indicate that students see health from a physical and psychological perspective, but that the teaching of the subject most affects the physical activity and aspect. Students find that the health concept of the subject is important and should be affected more than it does in teaching. The results have been analyzed according to a curriculum theory perspective where the focus is on realizing the stadium , which means how the content looks like in actual teaching in relation to policy documents and teachers' interpretations. In summary , the study from a student perspective how high school students perceive health - both their own beliefs and how they feel that it is found in teaching.

Keywords: Physical education and health education in health, student perspective, curriculum theory, the concept of health .

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 40 p.
National Category
Sport and Fitness Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-34118OAI: oai:DiVA.org:lnu-34118DiVA: diva2:716056
Subject / course
Sport Science
Educational program
Teacher Education Programme for Upper Secondary School, 300/330 credits
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-06-18 Created: 2014-05-07 Last updated: 2014-06-18Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Idrott och Hälsa med fokus på Hälsa(590 kB)674 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 590 kBChecksum SHA-512
6ba55a911f41072f4d3971f3286db37ef26093cb677be54331bf1066a88dcdbce9a8c5f20699f25175f66a6c7bc53ffec1e2e1e9f825661acc0f602bddfba747
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Sport Science
Sport and Fitness Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 674 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 289 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf