Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Pojkar och flickor i barnlitteratur: En studie om genuskonstruktion i skönlitteratur för barn
Södertörn University, School of Culture and Education, Teacher Education.
2012 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Mitt syfte med denna studie är att undersöka och beskriva hur genus kan konstrueras i barnlitteratur. Studien avhandlar hur genus framställs och konstrueras i två stycken skönlitterära böcker som är skrivna för barn i åldersgruppen 6-9 år. Som metod har jag använt en diskursanalys vilket är en kvalitativ textanalys. Mina resultat visar en ganska stereotyp framställning av genus även om det görs små avsteg från normerna. Jag ser en risk i att barnen kan påverkas av dessa stereotypa framställningar och att de tvingas in i genusordningen utan att få möjlighet att utveckla identiteter med breda genuspositioner.

Karaktärerna i min studie visade upp både feminina och maskulina drag vilket jag tror är ett problem som återfinns i alla genusstereotyper och inte enbart i litterära sammanhang Jag upplevde det problematiskt att strikt tolka karaktärerna mot ett motsatsschema. Det jag ändå kom fram till i mina slutsatser är att jag håller med den tidigare forskningen om att värderingar återfinns i barnlitteraturen, samt att den kan både utmana och förstärka normer som finns i samhället.

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , 35 p.
Keyword [en]
gender, gender roles, children´s literature, discourse analysis, deconstruktion
Keyword [sv]
Genus, genusnormer, Barnlitteratur, diskursanalys, dekonstruktion
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:sh:diva-23369OAI: oai:DiVA.org:sh-23369DiVA: diva2:714610
Subject / course
Education Studies
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Available from: 2014-04-29 Created: 2014-04-28 Last updated: 2014-04-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(545 kB)446 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 545 kBChecksum SHA-512
8cb6dfbb6309c5aabed3bf759cbd8ec1c57e73a397afb572dc83f650ba82ddf1bae11a63cf15ccb6ec8dc7b170738b05be38700154b554d4e54cb3fbb1c778a2
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Teacher Education
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 446 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 387 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf