Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Dyskalkyli: Kunskaper och attityder hos några lärare inom grundskolans tidigare år.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Studiens syfte är att undersöka hur några lärares kunskaper och attityder ser ut gällande dyskalkyli. För att uppnå syftet använder studien en enkät som lämnats ut till lärare på två skolor i Mellansverige. En översikt över tidigare studenters examensarbeten har gjorts för att bredda bilden över hur lärares kunskaper och attityder ser ut. Resultatet av denna studie är att dyskalkyli är ett svårdefinierat begrepp då det finns olika definitioner och forskare är oense. Detta märks på lärarnas svar då även de är osäkra på begreppet och kunskapen är låg. Attityden hos lärarna visas vara positiv då de flesta accepterar dyskalkyli som diagnos och vill stötta elever med dessa svårigheter. 

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 40 p.
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keyword [sv]
Dyskalkyli, dyscalculia, attityd, kunskap, översikt, matematik.
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-24870OAI: oai:DiVA.org:mdh-24870DiVA: diva2:713101
Subject / course
Mathematics/Applied Mathematics
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-04-22 Created: 2014-04-21 Last updated: 2014-04-22Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Dyskalkyli(927 kB)535 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 927 kBChecksum SHA-512
08508fb2d90a5646182c3f3b3b18d99a3393ec673171d01da47db6e872e38db34c102c91c85a0df6b510f42c090a978138e5b5c3594ff073683b6231ba087241
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 535 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 281 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf