Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lärarens tydliga mål: För vems skull genomför elever uppgifter i skolan?
Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013).
2014 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
The teacher’s clear objectives : For whom do students complete exercises in school? (English)
Abstract [sv]

Sammandrag

Den här uppsatsen bygger på en enkätundersökning och intervjuer för att försöka ta reda på vad elever har för mål när de genomför uppgifter i skolan. För vems skull genomför de uppgifter, för sin egen eller för att behaga läraren? Det jag kom fram till är att det varierar väldigt mycket. Många elever jagar betyg och då framför allt för sin egen skull, medan andra jobbar enligt parollen minsta möjliga jobb för att behaga läraren och eventuellt få ett godkänt betyg med minimal arbetsinsats. Väldigt många elever har också ganska små förväntningar inför en uppgift i skolan. Vi lärare måste jobba på att öka elevernas förväntningar och få dem att genomföra uppgifter i skolan för enbart sin egen skull.

Nyckelord: Mål Svenskämnet Lärande.

Abstract [en]

Abstract

This essay is based on a poll and interviews with students trying to find out what goals students have when they do exercises in school. For whom do students complete tasks, for themselves or just to please the teacher? What I came up with was that it varies a lot. Lots of students are chasing grades and these students do exercises in school for their own sake while other students want to do as little as possible just to please the teacher and hopefully get a grade with minimal effort. A lot of students also have small expectations before a task in school. We as teachers have to work hard to increase the students’ expectations and also get them to perform tasks in school just for their own sake.

Key words: Goals Swedish Learning in school.

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 33 p.
Keyword [en]
Goals, Swedish, Learning in school
Keyword [sv]
Mål, Svenskämnet, Lärande
National Category
Humanities Specific Languages
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-31879OAI: oai:DiVA.org:kau-31879DiVA: diva2:711247
Subject / course
Swedish
Educational program
Teacher education
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-04-11 Created: 2014-04-09 Last updated: 2014-04-11Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(461 kB)267 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 461 kBChecksum SHA-512
dad7083b2374cb90efad473d529bd3d935690ec60c1dc16b82b45e1fd0e140a7c84e0286dea51bc1ed91855127054a9085abf6d3a1c1e1302045a500d322cc07
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013)
HumanitiesSpecific Languages

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 267 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 79 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf