Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Utevistelse i förskolan: En kvalitativ och kvantitativ studie över hur utomhusvistelsen ser ut i förskolan.
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Education. Linneuniversitetet.
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Outdoor activites in preschool : A quantitative and qualitative survey of how outdoor activities are applied in preschool (English)
Abstract [sv]

Denna uppsats omfattar en kartläggning kring hur utomhusvistelsen ser ut i förskolan över året vad gäller tid och plats. Studien innefattar även en kartläggning kring vilka faktorer som påverkar hur länge barngruppen går ut på gården och hur ofta de går till skog eller naturmiljö. Faktorerna är barnens ålder, bangruppens storlek, pedagogernas nöjdhet och om de finns skog på förskolgården eller inte. Studien omfattar även vad det är för skillnader och likheter mellan stad och landsbygd var gäller hur länge barngruppen går ut på gården och hur ofta de går till skog eller naturmiljö. Studien har skett via kvalitativ och kvantitativ metod.

 

På gården under perioden maj till september är det flest barngrupper som går ut tre till fem timmar och under perioden oktober till april är det flest barngrupper som går ut en till två timmar på gården. Det är överlägset flest barngrupper som går till skog och naturmiljö en till två gånger per vecka under hela året. Under resultat framgår det att ålder, barngruppensstorlek och pedagogernas nöjdhet påverkar vart, hur länge eller hur ofta barngrupperna går ut. Faktorn om det finns skog eller inte påverkar lite. Det finns en del likheter och skillnader mellan stad och landsbygd. Några av de likheter som finns är att barngrupperna i vissa fall väljer att gå ut i stört utsträckning i samma alternativ vad gäller längd eller antal gånger och en skillnad är att de från landsbygden ofta är ute längre på vissa av alternativen.

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 52 p.
Keyword [sv]
Förskola, Utomhusvistelse, Barngruppensstorlek, Stad-landsbygd
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-33145OAI: oai:DiVA.org:lnu-33145DiVA: diva2:710954
Subject / course
Pedagogy
Educational program
Lärarprogram för förskola, förskoleklass, fritidshem eller grundskolans tidigare år, (distans, lärcentra) 210/240 hp
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-04-14 Created: 2014-03-23 Last updated: 2014-04-14Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(973 kB)129 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 973 kBChecksum SHA-512
4ec5a6085e534f97c9fbdc94ad6ef7a9c7a3af72c6b058084792074c4878fa795c0bc59ed93ac3e324f469137ab02d6e9269999c4f13a9511c680c3092598e01
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 129 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 235 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf