Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Naturvetenskap i den fria verksamheten: En studie i hur pedagoger upptäcker och tar tillvara på naturvetenskap
University of Gävle, Faculty of Engineering and Sustainable Development, Department of Electronics, Mathematics and Natural Sciences.
2014 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att undersöka vad som händer i olika naturvetenskapliga situationer i den fria verksamheten i förskolan. På vilket sätt tas sådana situationer tillvara på av pedagogen? Jag har använt mig av videoobservationer i två förskolor i Mellansverige för att försöka upptäcka situationer i den fria verksamheten som har potential att bli en naturvetenskaplig lärandesituation för barnen. I studien observerades 11 pedagoger. Resultatet visade att det finns potential för att utveckla naturvetenskapligt lärande för barnen i den fria verksamheten i förskolan. I analysen av situationerna visas möjliga sätt att genom Anderssons & Gullbergs (2011) ämnesdidaktisk kompetenser använda situationerna till naturvetenskapliga lärandesituationer. I många fall uppmärksammade inte pedagogen det naturvetenskapliga innehållet i situationen, vilket leder till att barnen inte stöds i sitt utforskande inom de naturvetenskapliga ämnesområdena. I flera fall där pedagogen uppmärksammade det naturvetenskapliga innehållet i situationen var det genom att de iakttagit ett problem som pedagogen såg lösningen på.

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 44 p.
Keyword [sv]
Naturvetenskaplig lärandesituation, den fria verksamheten, pedagogens ämnesdidaktiska kompetenser
National Category
Other Natural Sciences Didactics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-16459OAI: oai:DiVA.org:hig-16459DiVA: diva2:708815
Subject / course
Mathematics and science education (primary school)
Educational program
Education – pre- and after-school centers
Presentation
2014-03-18, 99:613, Kungsbäcksvägen 47, Gävle, 14:30 (Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-05-05 Created: 2014-03-29 Last updated: 2014-05-05Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Naturvetenskap i den fria verksamheten(411 kB)222 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 411 kBChecksum SHA-512
814c9095f5258f309d8a0da2d4573d57b89de6259efd8bc27ed920c8b062034806a393fd54f0d9c689e589432b03222a1b37eb1d46941417bd6832769938b08a
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Electronics, Mathematics and Natural Sciences
Other Natural SciencesDidactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 222 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 449 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf