Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Innehållet i fokus - kemiundervisning i finlandssvenska klassrum
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Didactic Science and Early Childhood Education.
2010 (Swedish)Collection (editor) (Other academic)
Abstract [sv]

I flera jämförande internationella studier hamnar de finska eleverna i toppen. I denna forskningsrapport studeras kemiundervisningen i finlandssvenska klassrum utifrån bl.a. klassrumsobservationer. Rapporten består av sex kapitel där författarna bl.a. tar upp följande frågor: Vad kännetecknar undervisningspraktiken i en finlandssvensk klass? Vilka texter används i klassrummet? Vad betraktas som viktig respektive mindre viktig kunskap? I ett av kapitlen analyseras vilka frågor läraren ställer till eleverna och vilken feedback som ges. I studien ingick fyra lärare, och i det avslutande kapitlet analyseras deras provkonstruktion och bedömningsarbete. Texterna vänder sig till alla som är intresserade av bedömningsfrågor, kunskapsfrågor, lärande och undervisning. Forskningsprojektet är finansierat av Vetenskapsrådet.

Place, publisher, year, edition, pages
Stockholm: Stockholms universitets förlag, 2010. , 189 p.
Series
Centrum för studier av skolans kunskapsinnehåll i praktiken, ISSN 1652-666X ; 8
Keyword [sv]
Kemiundervisning, grundskolan, Finland
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-101155ISBN: 978-91-7656-665-7 (print)OAI: oai:DiVA.org:su-101155DiVA: diva2:699415
Available from: 2014-02-27 Created: 2014-02-27 Last updated: 2015-10-05Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(2792 kB)401 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 2792 kBChecksum SHA-512
103abf78fdb1dc83450efa59bbc2e5ea6785ebbd50084deeeec038d20af82214017f673fce382ef791f8610c49e2d9639ac16c8c0167be0f3c2a65cab7a7f2c7
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Eriksson, Inger
By organisation
Department of Didactic Science and Early Childhood Education
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 401 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 444 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf