Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Mellan marknad och profession: En studie av hur lärare upplever marknadsreformer inom gymnasieskolan
Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning. Linköping University, Faculty of Arts and Sciences.
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Between market and profession : A study of secondary school teachers views of market reforms in the Swedish school system (English)
Abstract [sv]

Studien fokuserar på de implikationer som skolans marknadsanpassning har för lärares arbete. Syftet har varit att undersöka hur lärare upplever sitt yrke och sin yrkesroll i ljuset av att svensk skola och utbildningssystem sedan 1980-talet genomgått omfattande förändringar. Studien är en kvalitativ intervjustudie baserad på sex semistrukturerade intervjuer med gymnasielärare inom den kommunala skolan. Resultatet visar att lärarna upplever spänningar mellan olika och ibland konkurrerande hänsyn i sitt arbete. Lärarna upplever även att de tvingas fokusera på fel saker i sitt yrke. Det gäller dels skolans uppdrag, dels det ökade inslaget av administrativa arbetsuppgifter. Centralt i beskrivningarna är erfarenheten av en ansvarsförskjutning där elever och föräldrar betraktar läraren som betydligt mer ansvarig för elevers betyg än tidigare. Avslutningsvis visar studien att lärarna artikulerar och reflekterar över hur skolan förändrats, vilket kan förstås som en form av motstånd och är något som inte uppmärksammats lika mycket i tidigare studier. 

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 57 p.
Keyword [sv]
skola, reform, marknadsanpassning, lärares arbete, motstånd
National Category
Sociology (excluding Social Work, Social Psychology and Social Anthropology)
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-104697OAI: oai:DiVA.org:liu-104697DiVA: diva2:698562
Subject / course
Sociology
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-03-04 Created: 2014-02-24 Last updated: 2014-03-04Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Strindberg 2014(601 kB)178 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 601 kBChecksum SHA-512
4bcf407aee1f5d64d02bf79419190b523f4bd3352095b11c751450aff7a46b330c00e954c0a55bb2a2489481fc9be39475c6e79b6f00ca0de7c7f34d872663aa
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Behavioural Sciences and LearningFaculty of Arts and Sciences
Sociology (excluding Social Work, Social Psychology and Social Anthropology)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 178 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 207 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf