Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Bildsamtalets komplexitet: Hur elever på det estetiska programmet upplever att det är att samtala om sina bildarbeten
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Fallstudien är en undersökning om hur gymnasieelever på det estetiska programmet, med inriktning bild och form, upplever att det är prata om sina bildarbeten. I och med Gy11 är ett av kunskapskraven att eleverna muntligt ska kunna tolka, analysera och bedöma sina egna och andras verk. Genom intervjuer med eleverna vill studien visa hur bildsamtalen upplevs ur två perspektiv. Dels hur eleverna upplever att det är att prata om sina egna och andras bildarbeten, i förhållande till sitt eget skapande och läroprocess, och dels hur eleven upplever bildsamtalen ur ett bedömningsperspektiv. Forskningsmetoden är kvalitativ med vikten på orden för att få en förståelse kring hur eleverna uppfattar bildsamtalen. Av studien framgår att eleverna ofta upplever bildsamtalet positivt och utvecklande men även svårt och jobbigt. Svårigheterna låg bland annat på att sätta ord på sina tankar och rädsla för att feltolka. Kunskapskraven upplevdes både som förståeliga och som svårtolkade.

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 29 p.
Keyword [sv]
asymmetriska samtal, bedöma, bild, bilddidaktik, bildsamtal, dialog, mediering, skapandeprocess, sociokulturell teori, tanke till ord, tolka
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-32335OAI: oai:DiVA.org:lnu-32335DiVA: diva2:696870
Subject / course
Art Education
Educational program
Supplementary educational programme, 90 credits
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-02-17 Created: 2014-02-16 Last updated: 2014-02-28Bibliographically approved

Open Access in DiVA

H.Edgren-Bildsamtalets komplexitet(582 kB)194 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 582 kBChecksum SHA-512
44e9f7bf98ece11e0e7f598d3fdcd7929ce4abe4a031f4e4ae5ee7df9bbb09367fb4e3464b17a078b2222abf369bc10df04d4f775aee5fd94b59b113a7679011
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Edgren, Helene
By organisation
Department of Education
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 194 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 98 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf