Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Den retoriska arbetsprocessen: I ett teoretiskt och i ett didaktiskt perspektiv
Linköping University, Department of Culture and Communication, Swedish Studies and Comparative Literature. Linköping University, Faculty of Arts and Sciences.
2013 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Kunskaper i retorik ses som en viktig resurs i dagens samhälle och i och med att de nya ämnesplanerna togs i bruk hösten 2011 fördes begreppet ”den retoriska arbetsprocessen” in i kurserna i svenska på gymnasiet. Eleverna ska numera kunna använda denna process som stöd vid skriftlig och muntlig framställning. Det är mot denna bakgrund som syftet med denna uppsats är att utreda vad som menas med ”den retoriska arbetsprocessen” och hur denna process utnyttjas i skolans undervisning. Olika teoretikers syn på området behandlas i uppsatsens inledande del och processens delar intellectio, inventio, dispositio, elocutio, memoria och actio/pronuntiatio beskrivs och problematiseras. Utifrån forskning undersöks även hur den retoriska arbetsprocessen utnyttjas i skolans undervisning med hjälp av både svenska och utländska forskares exempel på övningar och aktiviteter. Det visar sig att kunskaper i den retoriska arbetsprocessen inte bara är ett verktyg för att bygga upp funktionella texter utan även för att analysera och på så sätt se hur andra texter är uppbyggda och hur de påverkar oss.

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 38 p.
Keyword [sv]
retorik, den retoriska arbetsprocessen, muntlighet, skrivande, undervisning
National Category
Humanities Specific Languages
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-104320ISRN: LIU-LÄR-SV-A--13/007--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-104320DiVA: diva2:696738
Subject / course
Swedish Language
Educational program
Teacher Education
Supervisors
Available from: 2014-02-17 Created: 2014-02-14 Last updated: 2014-02-17Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(449 kB)2210 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 449 kBChecksum SHA-512
3789e92a8c1be051cabafa83ecdf1c6ece60ccecf52985bf8f0593b2fc493fb3d451b22c88613565777b1cb8a35fbd89e62823a42f67c726dedea0391b6c96fb
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Woxström, Sanna
By organisation
Swedish Studies and Comparative LiteratureFaculty of Arts and Sciences
HumanitiesSpecific Languages

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 2210 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 499 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf