Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Kränkande behandling inom idrott och hälsa: En studie om elevers upplevelser i samband med undervisningen
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Kränkande behandling är ett område som kräver kontinuerligt arbete för att främja eleverna och verksamheten. Syftet med denna uppsats är att undersöka elevers uppfattningar om kränkande behandling i samband med undervisningen i idrott och hälsa, samt om kränkande behandling är vanligare under idrottslektioner än övrig skoltid. I studien användes en kvantitativ enkätundersökning som metod och besvarades av elever i årskurserna 4 och 5 på en kommunal grundskola. Eleverna fick besvara frågor som rörde kränkande behandling i olika former, hur kränkningarna yttrar sig och i vilka situationer de förekommer. Klasserna som deltog i undersökningen innehöll både pojkar och flickor, vilket var nödvändigt eftersom studien utgår från ett genusperspektiv. Resultatet från det insamlade materialet visar att pojkar överlag utför kränkande behandling mer än flickor. Det visar även att knuffar och elaka ord är de mest förekommande kränkningarna hos båda könen i idrottsundervisningen. Detta resultat behandlas utifrån både tidigare forskning och genusperspektivet som bearbetas i studien.

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , p. 30
Keyword [sv]
Kränkningar, idrott och hälsa, kvantitativ, grundskola, genus
National Category
Medical and Health Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-32322OAI: oai:DiVA.org:lnu-32322DiVA: diva2:696716
Subject / course
Educational Science
Educational program
Lärarprogram för förskola, förskoleklass, fritidshem eller grundskolans tidigare år, (distans, lärcentra) 210/240 hp
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-02-28 Created: 2014-02-14 Last updated: 2014-02-28Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(776 kB)212 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 776 kBChecksum SHA-512
17865872a01e471c3fa0096b9853db275b143e303592bb0a72f8a4866a7084c03c868ee8d05787e948234571c13a349f60eb4e57e2a39ccdb2614912e72f3c07
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education
Medical and Health Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 212 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 240 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf