Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Förtjänster och hinder för en lyckad implementering: - En kvalitativ studie om hur implementeringen av mindset sett ut i en stor organisation inom privat sektor.
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of pedagogy.
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of pedagogy.
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Studiens syfte är att undersöka hur implementeringen av en modell i allmänhet och mindset i synnerhet upplevs av medarbetarna i en specifik organisation samt se till huruvida modellen anses vara levande. Syftet bör uppnås genom att besvara frågeställningen; Hur väl har implementeringen lyckats i organisationen, vilka förtjänster och hinder kan man se? Den valda metoden är kvalitativ och empirin är insamlad genom semistrukturerade intervjuer. Studien är dessutom uppbyggd utifrån en induktiv infallsvinkel. Därmed ligger utgångspunkten i insamlad data som vidare har jämförts med funnen teori. Flera faktorer belyser att respondenterna använder sig av mindset i sitt dagliga arbete trots att reflektionen och medvetenheten kring det inte är så tydlig. Exempelvis framstår öppen kommunikation och goda relationer som förtjänster till att kunna arbeta utefter mindset. Framträdande faktorer som kan upplevas som hinder är tidsbrist och kulturkrockar. Resultatet visar på att mindset lever i organisationen och att implementeringen därmed är lyckad. 

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 55 p.
Keyword [sv]
Implementering, Mindset, Ledarskap, Organisation, Lärande, Förändring, Kultur
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-32140OAI: oai:DiVA.org:lnu-32140DiVA: diva2:694420
Subject / course
Labour Market Economics and Human Resource Management
Educational program
Human Resource Management Programme, 180 credits
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-02-07 Created: 2014-02-06 Last updated: 2014-02-07Bibliographically approved

Open Access in DiVA

C-uppsats Implementering(1028 kB)622 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1028 kBChecksum SHA-512
f31c9aed881dd9dbf15f6dc0f3c9ac33b672dcc314088af4937be3e645a7dae52bf7615e9e931dd29df500963becaf02380363fc1105e8da3d89f61c27ecc1e5
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Malmquist, MalinSimonsson, Ida
By organisation
Department of pedagogy
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 622 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 195 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf