Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Digitala verktyg i förskolan: En studie om pedagogers inställning och barns användning av digitala verktyg
Karlstad University, Faculty of Health, Science and Technology (starting 2013).
2014 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Digital tools in preschool : A study of teachers' attitudes and children's use of digital tools (English)
Abstract [sv]

Med min undersökning vill jag belysa barnens lärande med digitala verktyg i förhållande till barns demokratiska agerande samt undersöka pedagogers inställning till att arbeta med dessa verktyg i förskolans verksamhet. Jag har använt mig av enkäter eftersom jag vill undersöka ett samband mellan mina frågeställningar och olika aspekter så som ålder, utbildning och erfarenhet. Jag har också använt mig av observationer eftersom jag vill undersöka om aktiviteter med digitala verktyg bidrar till att barnen handlar efter demokratiska principer. Min undersökning visar att pedagogens ålder och erfarenhet av digitala verktyg påverkar inställningen till att använda dessa verktyg i förskolans verksamhet samt att pedagogerna i min studie generellt är positiva till digitala verktyg i förskolan. Min undersökning styrker även att användandet av digitala verktyg i förskolan kan stärka barns demokratiska handlingar. 

Abstract [en]

In my survey, I want to illustrate children's learning with digital tools in relation to democratic behavior and investigate teachers' attitudes to work with these tools in preschool and how that is related to various aspects such as age, education and experience. I have used questionnaires to examine this. I have also used observations as I want to discover how activities with digital tools can help children to act upon democratic principles. In my study I find that teachers generally are in favor of digital tools in preschool. However, the teachers' age and experience of digital tools influence their attitudes towards the use these tools in preschool. My study also confirms that the use of digital tools in preschool can strengthen children's democratic behavior. 

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 22 p.
Keyword [en]
Democracy, Digital tools, Preschool, Learning
Keyword [sv]
Demokrati, Digitala verktyg, Förskola, Lärande
National Category
Natural Sciences
URN: urn:nbn:se:kau:diva-31218Local ID: LPNT:5OAI: diva2:694139
Subject / course
Teacher Education - Science and Engineering
Educational program
Teacher education
Available from: 2014-08-20 Created: 2014-02-05 Last updated: 2014-08-20Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Digitala verktyg i förskolan(615 kB)248 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 615 kBChecksum SHA-512
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Health, Science and Technology (starting 2013)
Natural Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 248 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 73 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link