Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Självinsikt genom skönlitteratur?: En undersökande studie kring Gy11:s syfte att skönlitteratur ska användas som källa till självinsikt
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Self-perceptionthrough literature? : An investigative essay concerning the Swedish curriculum Gy11, and it´s purpose to use literature as a source for self-perception. (English)
Abstract [sv]

Uppsatsen fokuserar på läroplanen Gy11:s syftesformulering att svenskämnet ska ”leda till att eleverna utvecklar förmåga att använda skönlitteratur […] som källa till självinsikt.” Frågor den vill besvara är hur man som pedagog kan integrera detta syfte i undervisningen och vilka förutsättningar pedagoger faktiskt har att göra detta utifrån läroplanen Gy11. I uppsatsen finns också ett resonemang om mätkultur och bedömning.

Utifrån bland annat Moira von Wrights och Bert J.J. Biestas diskussioner kring unikhet och intersubjektivitet visar resultatet att pedagoger bland annat kan integrera syftet genom deliberativa samtal, genom att lära via litteratur och genom att arbeta med texter som slår an och utmanar elever. Resultatet ställs emellertid mot Gy11:s krav att undervisningen i större utsträckning ska inriktas mot kunskaper om litteratur och elevers prestationer.  

 

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 31 p.
Keyword [sv]
Självinsikt, Utbildning, Gy11, Litteraturvetenskap
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-32090OAI: oai:DiVA.org:lnu-32090DiVA: diva2:693963
Subject / course
Pedagogy
Educational program
Supplementary educational programme, 90 credits
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-02-05 Created: 2014-02-05 Last updated: 2014-02-05Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Självinsikt genom skönlitteratur?(480 kB)364 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 480 kBChecksum SHA-512
ec3b7f1ceb6441d90019f481041b855dfb216317c03affaf02cbba99b6745ec2ffe27b0f2dab627e03ecb20b094bd4f78a55e79d6910abc0528e584d5fce1412
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Berg, Christian
By organisation
Department of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 364 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 194 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf