Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Konflikthantering i skolan: En kvalitativ studie på hur lärare ser på konflikter och konflikthantering
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science.
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science.
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Denna kvalitativa studies syfte är att synliggöra lärares perspektiv och arbetssätt gällande konflikter och konflikthantering. För att göra detta genomfördes semi-strukturerade intervjuer med tre manliga och tre kvinnliga lärare på tre olika typer av skolor; en stadsskola, en byskola och en tätortsskola. Resultatet visade att det viktigaste vid konflikthantering är att alla elever ska kunna hantera konflikter själva, men när de inte kan det måste läraren ingripa. För att uppnå detta behövs förebyggande arbete där eleverna ska lära sig att sätta ord på sina tankar och känslor. Många lärare kände att de inte fått nog med stöd från sin utbildning gällande konflikter. Studien visade på skillnader i flickors och pojkars konflikter men att lärarna inte var medvetna om de behandlade dem annorlunda beroende på kön. Det fanns även skillnader i arbetssätt mellan de olika skolorna, främst gällande samarbete bland lärare.

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 35 p.
Keyword [sv]
konflikthantering, lärares arbetssätt, förebyggnade arbete, genusperspektiv
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-85253OAI: oai:DiVA.org:umu-85253DiVA: diva2:692889
Subject / course
Examensarbete för lärarexamen
Available from: 2014-02-03 Created: 2014-01-31 Last updated: 2014-02-03Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(542 kB)2159 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 542 kBChecksum SHA-512
3c7d852c33ee29d04a15d009dc95584bc6214edfcfcd52dcf1a4957815a5cf0a06ca08420cf6c57367a788edb715aa7709c742da61b0bd741549fd5b022eace8
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Berglund, SofieStoltz, Lisa
By organisation
Department of applied educational science
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 2159 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 277 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf