Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Pedagogers syn på barns bildskapande i förskolan
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

I denna studie belyser vi hur pedagoger ser på bildskapandet i förskolor. Vi har intervjuat fem olika pedagoger som alla är utbildade förskollärare varav en av dem är utbildad ateljérista. För att undersöka området närmare har vi använt oss av öppna kvalitativa intervjuer, vilket innebär att deltagande pedagoger fick möjligheten att samtala fritt och öppet på de frågor som ställdes. Pedagogernas svar har därefter jämförts mot tidigare forskningsresultat. Resultaten visar skillnader på bland annat pedagogernas egen medverkan under barnens bildprocesser samt hur användningen av bildämnet sker i verksamheterna. 

Studien belyser även hur den skapande miljön ser ut på förskolorna samt materialets tillgänglighet.

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 31 p.
Keyword [sv]
Förskola, pedagog, bildskapande, skapande verksamhet, lärande, utveckling, bildpedagogik.
National Category
Social Sciences Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-31892OAI: oai:DiVA.org:lnu-31892DiVA: diva2:692821
Subject / course
Educational Science
Educational program
Lärarprogram för förskola, förskoleklass, fritidshem eller grundskolans tidigare år, (distans, lärcentra) 210/240 hp
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-02-04 Created: 2014-02-02 Last updated: 2014-02-04Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(618 kB)565 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 618 kBChecksum SHA-512
538492c4bd7b6c8c919060ded9da11be16a8a605be3280234cd929ae3ff3a4fa150f65b5ad5afeecc17a2a3852dd187c8af6e25bc6a8dea382f2d4ff9c029c51
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education
Social SciencesEducational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 565 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 526 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link