Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Utvärdering av skolportalenStockholm Skolwebb
KTH, School of Computer Science and Communication (CSC).
2013 (English)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Utvecklingen av Internet och de kommunikationsmöjligheter den har fört med sig har

gjort avtryck i samhället som helhet. Ett område där IT-teknologin föranlett stora

förändringar är den svenska skolan, där de senaste tio åren kännetecknats av stora

satsningar inom området. Internet skulle förbereda eleverna för arbetslivet och underlätta

informationssökning och för lärare skulle det underlätta det administrativa arbetet.

Internet har även öppnat nya kanaler för kommunikation mellan skolans olika aktörer.

Syftet med detta examensarbete har varit att undersöka om Stockholm Skolwebb, den

Internetportal som används av grundskolor i Stockholm uppfyller de pedagogiska mål

och verksamhetsmål som Stockholm Stad ställer på IT-verktyg som skall användas inom

stadens skolverksamheter. Undersökningen syftade också till att se på vilket sätt portalens

användning påverkat och hur den uppfattas av skolans olika aktörer, dvs. elever,

vårdnadshavare och lärare. Hur påverkade användarnas önskemål och de lokala

verksamhetsbehoven valet av Stockholm Skolwebb som lärplattform för stadens

grundskolor?

Utvärderingen genomfördes på en av Stockholms grundskolor. Den önskade

informationen om bakgrunden kring Stockholm Skolwebb inhämtades via intervjuer med

skolledningen. Utvärderingsmomenten med lärare och vårdnadshavare bestod utav

användartester med hjälp av ”tänka högt”-metoden, skriftliga frågor och semistrukturerade

intervjuer. Elevernas synpunkter inhämtades via samtal i form av en

fokusgrupp.

Utvärderingen visade på att idén bakom Stockholm Skolwebb är bra men att själva

portalen innehåller många brister och behöver genomgå stora förändringar innan den kan

verka som en fungerande lärplattform.

Place, publisher, year, edition, pages
2013.
Series
Trita-CSC-E, ISSN 1653-5715 ; 13:111
National Category
Computer Science
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kth:diva-138005OAI: oai:DiVA.org:kth-138005DiVA: diva2:680201
Educational program
Master of Science in Engineering - Computer Science and Technology
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-12-17 Created: 2013-12-17 Last updated: 2013-12-17Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Utvärdering av skolportalenStockholm Skolwebb(2764 kB)41 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 2764 kBChecksum SHA-512
925053408e42893bdbc49b88a08fa7dab0e247cf82c47006848c2abb32a50628dff4399052f015e0030cc8e44327c11930e3c761ce50345d18a0ab44624eb1ed
Type fulltextMimetype application/pdf

Other links

http://www.nada.kth.se/utbildning/grukth/exjobb/rapportlistor/2013/rapporter13/kasumovic_haris_13022.pdf
By organisation
School of Computer Science and Communication (CSC)
Computer Science

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 41 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 248 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf