Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Är det någon som har frågat barnen?: En studie av pedagogers barnsyn samt deras förhållningssätt och bemötande
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med det här arbetet är att undersöka vilken inverkan pedagogers syn på barn, i de lägre åldrarna, har för deras arbete med barn samt vilken påverkan detta synsätt har för barnen. Metoden som använts är kvalitativ metod med semistrukturerade intervjuer av sammanlagtsex pedagoger; två förskollärare, två fritidspedagoger samt två barnskötare på två förskolor, en förskoleklass och två fritidshem i två kommuner. Resultatet av studien visar två skilda synsätt varav ett ”dubbelt” synsätt bland pedagogerna;Det ena sättet är att se barn som kompetenta, med sina egna intressen, förmågor, erfarenheteroch behov. Det andra synsättet är att barn förvisso är kompetenta och till viss del har tidigare inlärda förmågor, men att barnet lär sig och utvecklas främst i kommunikation och samspel med sin omgivning. Resultatet visar pedagoger som talar om vikten av att ”se” och respektera varje barn så att barnen kan känna trygghet, tillit och få känna ett äkta intresse hos den vuxne; viktiga ord som brottas med tid, intresse, engagemang samt krav och förväntningar.

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 39 p.
Keyword [sv]
Bemötande, respekt, förhållningssätt, människo- och samhällssyn samt pedagogisk syn.
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-30348OAI: oai:DiVA.org:lnu-30348DiVA: diva2:663491
Subject / course
Pedagogy
Educational program
Lärarprogram för fritidshem och fritidsverksamhet, (distans), 210 hp
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-11-12 Created: 2013-11-11 Last updated: 2013-11-12Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(664 kB)267 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 664 kBChecksum SHA-512
947a24d8cc55b07fbdff24137688f54eee1dc290eade36343f37edeb3d691b979d428f59dd88dfecc48a19aa513fe183fa8400768963ecf04294465e82fe63b9
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 267 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 344 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf