Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Mobbning i förskolan: En kvalitativ intervjustudie om vad förskollärare har för uppfattningar om begreppet mobbning och hur de arbetar för att förebygga det
University of Gävle, Faculty of Education and Business Studies.
University of Gävle, Faculty of Education and Business Studies.
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syfte med denna undersökning var att ta reda på vad förskollärare hade för uppfattningar om begreppet mobbning i förskolan och hur de arbetar för att förebygga det. För att få svar på syfte och frågeställningar användes kvalitativa intervjuer där tankar och åsikter ligger i fokus. Vi valde därmed att intervjua sex stycken förskollärare på tre stycken förskolor, en privat och två kommunala. Intervjusvaren analyserades och sammanfattades inom kategorier som framkom som mest centrala i resultatet. Resultatet visar att det råder delade meningar samt en otydlighet om vad mobbning innebär i förskolan. Förskollärarna benämnde begreppet mobbning mer som utanförskap och att det handlar mer om medvetna handlingar bland äldre barn. När det gäller det förebyggande arbetet framkom det fyra centrala delar att arbeta efter som material, likabehandlingsplan, arbetslaget och att vara närvarande bland barnen. I resultatdiskussionen framkommer det att mobbning är ett laddat begrepp och det är vanligt att mobbningstendenser inom barnens sociala samspel upplevs mer som vardagsföreteelser. 

 

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 35 p.
Keyword [sv]
exkludering, förskola, mobbning, utsatt, sociala problem
National Category
Humanities
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-15644Archive number: PE1:56/2013OAI: oai:DiVA.org:hig-15644DiVA: diva2:659665
Subject / course
Education
Educational program
Education – pre- and after-school centers
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-10-31 Created: 2013-10-27 Last updated: 2013-10-31Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Mobbning i förskolan(691 kB)394 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 691 kBChecksum SHA-512
8937bb4eb89a61944a4ed73a798e18db2e0f46b92d5c35e8c7fb14527e79c2e57dabe7dd4cb19bcdeac3e37b140c26edc5c3484aae201b324a2b1a2ac28ebf04
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Education and Business Studies
Humanities

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 394 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 377 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf