Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lägesbegrepp i förskolan
University of Gävle, Faculty of Engineering and Sustainable Development.
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med den här studien har varit att ta reda på om barn med hjälp av en övning kan utveckla sin förståelse för olika lägesbegrepp samt deras uppfattningar och inställningar för övningen. De lägesbegrepp som undersökts är Framför, Bakom, Under, Över, Bredvid och Mellan. De metoder som används är observationer i samband med för- och eftermätning samt inspelning med filmkamera och transkribering av den. Resultaten har redovisats i diagram och en tabell som visat att barnen till största del utvecklat sin förståelse för lägesbegrepp men att de negativa inställningarna och uppfattningarna övervägt de positiva. För att göra studien mer tillförlitlig skulle för- och eftermätningar gjorts enskilt med barnen då de kan ha påverkat varandras resultat.

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 30 p.
Keyword [sv]
begreppsuppfattning, kroppsuppfattning, lägesbegrepp, rumsuppfattning, språk
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-15548OAI: oai:DiVA.org:hig-15548DiVA: diva2:657316
Subject / course
Mathematics
Educational program
Education – pre- and after-school centers
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-11-05 Created: 2013-10-18 Last updated: 2013-11-05Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(616 kB)228 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 616 kBChecksum SHA-512
80b088b55a9a8dd6e18a98c933f6caf6a7b7f4bf3d49c4ab644ca511b2dca1facb2fa3a704be5cfa0f9211b73ae98185c8aea38127d38a77336c593c3502c3c1
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Engineering and Sustainable Development
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 228 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 198 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf