Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Pekboken i förskolan: en undersökning om pedagogers förhållningssätt till pekböcker
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Education. Linnaeus University, Faculty of Arts and Humanities, Department of Swedish Language.
Linnaeus University, Faculty of Arts and Humanities, Department of Swedish Language. Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Vårt resultat visar att pekboken har en hög status och används i verksamheten på de förskolor som varit med i undersökningen. Den finns tillgänglig för barnen att läsa själv eller tillsammans med någon vuxen. Pekboken inspirerar barnen till att leka lekar,men den kan också användas som ett föremål i barnens lek. Vi ställer oss därför frågan om den borde få användas i leken, och då som leksak eller bok?

I vår undersökning anser pedagogerna i förskolorna att pekboken ska behandlas på samma försiktiga sätt som andra böcker, och resultatet från intervjuerna har även gjort oss medvetna om hur vi kan läsa en pekbok. Pedagogerna menar att de måste tillåta att det tar tid att läsa och lyssna på barnens tolkningar och berättelser om bilderna. I vår uppsats om pekboken har vi fått fram att pekboken är en första inbjudan till böcker och läsning, och pedagogerna i vår undersökning visar en tydlig bild av hur vi kan göra detta till en positiv upplevelse. Att läsa en pekbok innebär att skapa en dialog och ett samspel med barnet. Pekboken är en litteraturform som kräver tid, lyhördhet, omtanke, men också fantasi.

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 32 p.
Keyword [sv]
förskola, pekbok, läsa, leksak
National Category
Languages and Literature
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-29242OAI: oai:DiVA.org:lnu-29242DiVA: diva2:653691
Educational program
Lärarprogram för förskola och förskoleklass, (distans), 210 hp
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-10-10 Created: 2013-10-04 Last updated: 2013-10-10Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Pekboken i förskolan(580 kB)377 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 580 kBChecksum SHA-512
ec6caf276f3a357779b5bd8a1b14114cefd81671bfe387949f5f3a1a0aea06c43476409d255a2b8f84b111d554cc8e8985467ca76864bebc5f79774d21d1c778
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of EducationDepartment of Swedish Language
Languages and Literature

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 377 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 122 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf